20xx年上學(xué)期幼兒園中班教學(xué)計劃(參考版)
2024-12-05 23:10本頁面
【正文】 利用網(wǎng)絡(luò)與家長進(jìn)行更緊密的聯(lián)系。并堅持每周做一次快樂家園聚會，以取得家長教育與幼兒園教育的一致?！ ×?、家長工作： 堅持每周家長聯(lián)系制度，以面談、電談與網(wǎng)絡(luò)的形式與家長溝通，讓家長更加了解幼兒一日在園的生活，學(xué)習(xí)等情況，積極主動地向家長反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)情況，生活等情況?！ ∶恐軝z查幼兒的手指，要求幼兒不準(zhǔn)留長指甲，隔天就要洗頭，每天要更衣?！ 〕浞掷藐柟?，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉，培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣?！ ∥?、衛(wèi)生保健工作： 做好幼兒冷熱工作，能夠及時為幼兒增減衣服，午睡注意幼兒的睡意，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法?！ 猿置恐苓M(jìn)行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查，并每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生，常規(guī)，安全的教育。 四、安全工作： 利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項安全教育。增進(jìn)數(shù)數(shù)能力，學(xué)習(xí)簡易統(tǒng)計方法并對討論結(jié)果進(jìn)行歸類。嘗試用不同的工具和方式進(jìn)行測量。觀察辨別空間線索，培養(yǎng)初步的推理能力。參加幼兒園舉辦的律動比賽。體會音節(jié)的節(jié)奏，做不同的動作。培養(yǎng)使用樂器的能力，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情。要集體面前講述自己改編的故事，提高創(chuàng)造運(yùn)用語言的能力。學(xué)習(xí)閱讀。體驗形體扮演的樂趣。學(xué)習(xí)照顧植物，培養(yǎng)對植物的愛，體會玩葉子的樂趣。 〈3〉自我認(rèn)識智能。欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術(shù)。知道自己進(jìn)步的地方。人能主動與人打招呼。根據(jù)指示做動作，發(fā)展幼兒身體的平衡感。運(yùn)用不同的動作表現(xiàn)音樂旋律，增進(jìn)動作的協(xié)調(diào)性：學(xué)習(xí)運(yùn)用工具玩球嘗試投籃，并獲得投籃的經(jīng)驗與樂趣。 開展培養(yǎng)幼兒動手能力的科研課題及數(shù)學(xué)教研活動。舉行親子運(yùn)動會。 加強(qiáng)體育鍛煉，保證每天一小時體育活動時間。 有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具，及充分地利用本園的有利條件，通過剪、撕、折，來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，手腕靈活性。 保育方面：堅持每天把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈，做好交接班工作，做好午睡工作，時刻觀察幼兒面色變化，注意幼兒身體的溫度，教育幼兒能自我服務(wù)，自己的事情自己做，學(xué)習(xí)收拾自己的玩具，衣服，圖書等物品?！ 〗處熁ハ嘟涣鲗W(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，利用本園的有利條件，將教學(xué)繼續(xù)提高，確保幼兒一天正常的教學(xué)活動?！ 《?、管理班級工作計劃： 繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全`衛(wèi)生意識，提高幼兒自我防范，自我保護(hù)意識。每節(jié)課后做好復(fù)習(xí)鞏固，分階段地對孩子進(jìn)行考察，讓孩子在其過程中，體驗到成功的快樂，近而對識字產(chǎn)生濃厚的興趣，并且能學(xué)以致用。提供自由表現(xiàn)的機(jī)會，鼓勵幼兒用不同的藝術(shù)形式大膽表達(dá)自己的情感、理解和想象，尊重每個幼兒用不同形式大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象。模擬和創(chuàng)設(shè)特定的情景，使幼兒能在游戲中觸景生情，邊玩邊說，提高語言表達(dá)能
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