【正文】 四、工作安排 九月份： 打掃學校環(huán)境衛(wèi)生 做好新生報到工作 上報中午就餐學生、乘車學生名單，并做好管理工作 五項競賽開始 慶祝第二十個教師節(jié) 假日活動開始 班報刊出 愛心捐款活動 期初家訪 十月份： 小型體育競賽(一年級廣播操) 慶祝第十七個老人節(jié) 班報刊出 建隊節(jié)活動 十一月份： 鎮(zhèn)運會(暨校運會) 各年段家長會 講故事比賽(13) 校報班報刊出 十二月份： 一二三年級口算過關 迎元旦大合唱比賽 校報班報刊出 一月份： 復習迎考 休業(yè)式 。本學期學校安排了如廣播操比賽、跳繩比賽、講故事比賽、口算比賽等，各種活動能讓學生展示各方面的才能，發(fā)展個性。 進取組織學生參加團體活動，培養(yǎng)學生的凝聚力、團體榮譽感 班團體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。利用晨會課、思品課學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據(jù)學生的表此刻學生中樹立榜樣。 一年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。進取參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀，組織學生多講故事，多聽故事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。 培養(yǎng)學生良好的學習習慣，學習態(tài)度 這學期要經(jīng)過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。 二、本學期基本工作要點 確立班級體的奮斗目標 班團體的共同奮斗目標，是班團體的夢想和前進的方向，班團體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。本班基本上是獨生子女，比較嬌氣，再加之年齡比較小，自控本事比較弱，所需要花比較多的時間去抓紀律。 我相信，我必須能夠管理好班級的，我也必須會認真負責，時刻堅持一個班主任因該具備的職責心！ 2021年一年級班主任工作計劃 第10篇： 隨著新一輪課程改革的到來，我有幸接任一年級(2)班，為了更好的做好從高段班主任到低段班主任主角的轉(zhuǎn)換，為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有夢想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。 性格方面大的培養(yǎng)，多讓內(nèi)向同學參與到班級的管理中來，增加他們的自信心。 本學期開展一次班級讀書會，讓同學們分享自我讀書的一點心得感想，營造班級好的讀書氛圍，鼓舞他們讀書。 三、具體的班級建設措施 利用獎懲制度，增加班級學習競爭性，不僅僅是考試成績，在班級做好事的同學都能夠得到獎勵，提高比較大的同學也要基于獎勵；對于屢次犯錯的同學，讓他們上臺背課文來作為懲罰。不僅僅要班級平均分的成績排在前列，更要幫忙班級學生所有的同學都能夠得到提高，優(yōu)秀生進一步發(fā)展，后進生跟上學習，成為優(yōu)秀生。除此之外，還有一部分的同學的行為習慣還有待改善，學習的態(tài)度過于散漫，經(jīng)過我上一個學期的培養(yǎng)有所提高，但還是有很大提高的空間。這學期跟上學期相比，學生變動情景不大，僅有一名學生轉(zhuǎn)學離開，然后又從別的學校轉(zhuǎn)進兩名新同學。若有不足之處，敬請領導和教師批評、指正。 一月份大班下學期班務計劃 抓好期末復習，迎接考試。 進取參加體育鍛煉，強身健體。 出好第四期黑板報。 家長會 安全教育。 出好第三期黑板報。 安全教育。 出好第二期黑板報。 學習《小學生日常行為規(guī)范》，制訂班規(guī)，確定班干部，明確職責，提出本學期要求。 慶祝第二十個教師節(jié)。 八、每月主要活動資料 九月份 開學的學生報名工作。 還給孩子們一個金色的童年，這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。 一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙，就看你畫上去的是灰色的黑點，還是亮麗的彩虹。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。如：禮貌小標兵評選、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。 七、其他方面 班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。暫擬定期中考試前后完成對30位學生的家訪工作。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有提高或特殊情景在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。經(jīng)過他們來管好班級的各項事務，并讓他們配合教師進行差生轉(zhuǎn)換。 五、班干部的培養(yǎng)方面 一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在進取配合著班主任的工作。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。 班級衛(wèi)生：每一天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。 (四)衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。 (三)勞動方面 做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗。 課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操認真的同學能夠得到小紅花。 作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵。所，我決定從下幾點入手： (一)學習方面 上課能進取發(fā)言的同學給予紅花獎勵。為了使學生能夠及早進入主角，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且資料要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步構(gòu)成守紀、進取、勤奮的班風，構(gòu)建一個團結(jié)向上的團體。 (二)培養(yǎng)學生愛團體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。由于一年級學生年齡小，所他們是一群可愛而又好動的小精靈，在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺，所我將力爭讓孩子們近快適應學校的學習生活，使每一位學生在那里都受到良好的養(yǎng)成教育。進取參加學校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家，成為一個有特色的班級。近幾年來，隨著入學年齡的提前，獨生子女家庭的增多，一年級班主任工作的擔子越來越重了。 可是這些孩子的父母大部分有都是“80后”，知識和教育方面都有了自我見地，他們教育孩子的方式也已經(jīng)和前發(fā)生了變化，所我們的新一代是不怕任何競爭的，我們的天賦就決定了我們是不可戰(zhàn)勝的新一代! 我要做的就是要教育好這寫學生，把他們帶上正規(guī)，走上正確的道路。 處理好個人和班級之間的關系：找一個為大家服務的崗位，找一個幫忙別人的機會，為班級出一個點子，比比誰是最關心感激的人。 (五)學生心理健康教育： 處理好個人和學習之間的關系：鈴聲響，快靜齊，專心聽，舉手勤，作業(yè)正確又整潔，夸一夸誰的學習態(tài)度好。 獨立完成學習任務，對自我提出必須的要求，并努力達成。 逐步做到“班級事，人人管”，自我管理好自我。 逐步構(gòu)成幫忙互相幫忙，互相競爭的好品質(zhì)。 (四)班級管理： 逐步構(gòu)成一支小干部隊伍，并經(jīng)過培訓和輪流助力制度，幫忙每位同學有機會擔當班級干部，參與班級管理，提高服務水平和管理水平。 加強學生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自我的學習用品，學做家務。 (三)根據(jù)班級具體情景本學期工作重點： 加強理財和管理本事的培養(yǎng)：合理利用零花錢，會管理班級的事務。 上課聽講認真，能進取思考，踴躍發(fā)言。 作業(yè)認真、自覺，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。 (二)行為規(guī)范教育： 掌握必須的勞動技能，關心團體，自覺維護學校的環(huán)境衛(wèi)生。 (3)班級日志，寫話，值日評比天天進行，周周進行總結(jié)，獎勵。 (2)各種評比制度不變，男女生競賽，小組競賽，大組競賽，個人競賽等。 三、主要工作和具體措施： (一)加強學生之間的評比制度的鼓勵機制： (1)每個月均有一次讀書交流活動――“好書傳傳傳”?？墒且灿幸恍〔糠趾⒆樱雽W前的行為習慣不良，學習意識不足，半個學期還沒有進入入學狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我相信在大多數(shù)同學的影響和幫忙下，在教師的悉心教育下，他們本學期會有所轉(zhuǎn)變。所我根據(jù)我的思路制定了本學期班主任工作計劃： 一、班級概況： 本學期全班學生共計39人，男生27人，女生12人。 當一名小學一年