20xx高二班主任的學期工作計劃(參考版)
2024-12-05 22:30本頁面
【正文】 2020高二班主任的學期工作計劃 。每次月考結束以后，及時組織學生自己進行自我分析，讓學生學會如何學習。注意和各科任教教師交流和協(xié)調，聽取他們的意見和建議，明確把握班級的動向?！ ∪⒗^續(xù)樹立和培養(yǎng)學生的集體注意觀念和主人翁意識，心胸開闊，顧全大局，讓學生自覺地維護集體榮譽，樹立我班的良好形象， 四、指導班干部開展工作，做好日常班級管理工作 班主任要發(fā)揮班干部、小組長、課代表的帶頭作用，杜絕惡性事件的發(fā)生，堅決抵制社會上的一切歪風邪氣向班級進攻，使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭。對于差生多找他們他們談話，認真了解他們內心思想的變化，尋找思想上的閃光點和開展思想工作的突破口，鼓勵他們趕上去?！ ∩蠈W期我班已經建立了班級規(guī)章制度，經過一學期學生反應是不錯的，本學期我要引導學生認真研究班級規(guī)章制度的完善問題，總結上學期的經驗和不足，力爭進一步提高班級規(guī)章制度對學生的約束力和學生自覺遵守班級規(guī)章制度的習慣。通過電話、邀請家長到校等方式，加強溝通，及時了解學生的各方面動態(tài)，有效地做好學生的思想工作。進入高中，在學習上對學生的自主探究學習要求增高，學生不再是死死的跟著老師的屁股走，而應該從被動學習轉變主動求知，減少學生對教師的依賴性，這就要求學生明確目標、做好學習計劃、嚴格執(zhí)行、定期反饋總結，提高學習效率。事實上，學生經過初中三年的磨煉，具備了管理能力，喜歡為班集體謀策出力，這樣他們更加有歸屬感。十分重視學生上高中后的第一次大考期中考試，關注備考與反饋的情況，做好學生心理輔導工作。 多與每位科任老師、學習委員、科代表溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。每個同學填寫自我激勵卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標，勿忘奮斗。 狠抓常規(guī)，力求每位同學都形成優(yōu)秀的行為習慣 課堂紀律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內務清潔、午晚睡的紀律，這些都是常規(guī)管理的重點，積極配合年級頭一個月不放假的措施，在這21天里勤下班督促和管理，鼓勵每一個同學都以成功從這一刻開始的要求，約束自己改掉壞習慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學習生活習慣，鑄造優(yōu)異的班風。每個班干部要對自己的工作進行每周總結交給班長匯總，然后向班主任匯報。制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓學生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到的自由權利。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實?！ ∶裰鞲傔x，建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍 通過閱讀學生檔案、軍訓幾天的觀察，心里初步確定了幾個當班干部的人才，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻，準備好競選演講。低保戶1人。正取生44人，擇校生16人?！ ∪?、班級基本情況：本班是一個由60名來自各鎮(zhèn)、街道組成的新集體?！ 《^斗目標：將本班建設具有團結、嚴謹、奮發(fā)、拼搏的班風，爭當學校先進文明班。按照自己所制定的高一班主任工作計劃，一絲不茍的工作，雖然在做班主任工作總結時仍有不足，但還是滿載收獲的喜悅。高一新生入學的教育工作對于形成一個健康成長的班集體，對于教師的教學，學生的進步等多方面具有深遠的影響。這一點，對于剛剛畢業(yè)的新教師特別要值得注意的。 當然，做好一個班主任，除了要做到以上幾點之外，我認為還需要有過硬的教學技能。如果沒有老師的積極的引導，由于中學生分辨能力不強，部分學生就會沉溺其中不能自拔，這樣就影響了他們的學習。但是如果過分沉溺其中，就會影響學習。我們要善于去了解和發(fā)現(xiàn)它們?！ “嘀魅我欢ㄒ械暮暧^上把握住整個班集體能力。對于雙困生，班主任更要愛護他們的自尊心，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，及時鼓勵，使他們在教師的關懷中成長。在人格上要與學生平等相待，以誠相見?！ √K霍姆林斯基說：孩子們所喜歡的是那種本人就喜歡孩子、離開孩子就不行、而且感到跟孩子們交往是一種幸福和快樂的人。有人說，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，我們作為一名人民教師，歷史賦予我們重任，我們肩負這重任，我們都有責任做好自己的本職工作?！ ∪⒏冻鰫坌?，用愛去做教育的后盾?！ ∮杏媱澋拈_展集體活動。中期目標，如成為優(yōu)秀班集體。培養(yǎng)班集體首先要使集體明確奮斗的目標。 確定集體的奮斗目標。學生入學成績，各科是否平衡。學生家庭情況。開學前通過學籍卡或重點家訪等方式了解本班學生情況，開學后通過觀察、談話、調查研究等方式了解學生。班集體還能培養(yǎng)學生的自我教育能力。這樣一來，我們
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