20xx教師個人校本研修計劃(參考版)
2024-12-05 22:30本頁面
【正文】 2020教師個人校本研修計劃 ?！ ±眯畔⒓夹g手段輔助教學，充分利用網絡優(yōu)勢，積極參與在線研討。相信學生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘?！ ≌J真參加參與各校教研活動與小組學習研討活動，將培訓學習所得，在具體的教學實踐中嘗試，使自己的教學水平逐步提高，尋找出一條適合本地，適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學特色?！ 猿謱懞媒逃虒W隨筆。每節(jié)公開課后，把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。認真完成學習任務，做好每一次聽課后記錄。增長點放在促進學校、師生的共同發(fā)展上，使教育從傳統(tǒng)教學的 三個中心(即以教師為中心、以課堂為中心、以課本為中心)向新課程標準要求的三個為本(即以學生為本，以能力發(fā)展為本，以自主學習為本)的轉變，重視學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務，使自己及同伴們轉變成素質優(yōu)良、能適應社會需求、能促進學生全面發(fā)展的好。著眼點放在理論與實踐的結合上?！ ∪⒀行抟? 以新的教育理念為指導，以課程改革實驗研究為重點，以促進師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學為突破口。著眼點放在理論與實
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