20xx高三新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃范文(參考版)
2024-12-05 22:29本頁面
【正文】 【2020高三新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃范文】 ?！ ?9：4023：00 晚自習(xí) 完成家庭作業(yè)，中間室內(nèi)仰臥起坐俯臥撐，洗漱，放松身心?！ ?：056：30 放學(xué)路上。 1：402：00 上學(xué)路上。 12：0012：20 午飯?！ ?：507：30 早自習(xí)?！ ∩蠈W(xué)時(shí)的作息時(shí)間表 上午： 6：006：30 起床，整理床鋪、房間，洗漱，早飯。這就形成一份專門適合自己的個(gè)性的時(shí)間安排表。 ?、?執(zhí)行評(píng)估： 大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況，參考我的時(shí)間表，設(shè)計(jì)出自己的時(shí)間表?！ 、?紀(jì)律目標(biāo)：按時(shí)作息，上課及自習(xí)時(shí)間盡量少說廢話。課后要結(jié)合課堂老師講解，整理筆記。本周做習(xí)題總量不得少于60道，即每天最少10道題。自習(xí)時(shí)間用于完成練習(xí)冊(cè)、《點(diǎn)撥》上的習(xí)題或用于預(yù)習(xí)下節(jié)內(nèi)容?！ 』瘜W(xué)：本周要講第四單元。對(duì)于做過的每一道習(xí)題要做全面分析。每節(jié)課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，在老師講課前將該節(jié)練習(xí)題和例題完成。寫一篇英語日記。完成練習(xí)冊(cè)和《英語周報(bào)》習(xí)題。能夠通順讀課文?！ ∮⒄Z：本周要講第三課，共4篇課文。對(duì)于做過的每一道習(xí)題要做全面分析。每節(jié)課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，在老師講課前將該節(jié)練習(xí)題和例題完成。堅(jiān)持每天寫日記。完成本單元練習(xí)冊(cè)上的習(xí)題?！ 、?本周學(xué)科目標(biāo)： 語文：背誦本單元要求背誦課文?！ ∧繕?biāo)已經(jīng)確定，接下來就是如何通過合理安排時(shí)間，實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。特別是對(duì)于歷史，除聽老師的講解外自己要將學(xué)過的內(nèi)容及時(shí)歸類總結(jié)。 、政治、歷史、地理重心放在課后復(fù)習(xí)上。把課文通讀3次以上，并弄清課文意思。就數(shù)理化而言，上課前不僅要通讀本節(jié)教材，而且要把本節(jié)練習(xí)題、作業(yè)題完成。自習(xí)時(shí)要設(shè)定自己擁有的這個(gè)時(shí)段要達(dá)到的目標(biāo)，并及時(shí)檢查目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)。每天臨睡前設(shè)定第二天的目標(biāo)，并于第二天臨睡前檢查目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)。 。下周末再將上一周筆記復(fù)習(xí)一次。每天如此反復(fù)。第二天早上第一時(shí)間復(fù)習(xí)前一天所學(xué)知識(shí)。例如：我結(jié)合自身特點(diǎn)，確定的學(xué)習(xí)方法目標(biāo)是： ，特別是對(duì)歷史和語文科。如果你現(xiàn)在成績(jī)較差，就應(yīng)該反思自己的學(xué)習(xí)方法哪些是合理的、高效的，哪些是低效率的。 (3)學(xué)習(xí)方法目標(biāo)。針對(duì)這些，我確定的習(xí)慣目標(biāo)是：。和同學(xué)聊起來就沒完沒了，不能控制自己的時(shí)間。因此，中期目標(biāo)中應(yīng)包含有良好習(xí)慣的培養(yǎng)?！ ?2)習(xí)慣目標(biāo)。語文：下次爭(zhēng)取打70分。那么我下一步的學(xué)習(xí)策略就應(yīng)該是在保持優(yōu)勢(shì)科目穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，將大量精力放在歷史和語文的學(xué)習(xí)上。語文主要是由于字詞記得不扎實(shí)，閱讀理解有偏差。經(jīng)過比較分析，數(shù)學(xué)、物理、地理是優(yōu)勢(shì)科目，英語、化學(xué)、政治基本可以，語文、歷史是劣勢(shì)科目。歷史：56分。化學(xué)：92分。英語：85分。例如：我在期中考試中，取得如下成績(jī)：語文：63分。分析出哪些科目是優(yōu)勢(shì)科目，哪些科目是劣勢(shì)科目。具體如下： (1)學(xué)習(xí)目標(biāo)。例如，我一直希望成為一名偉大的科學(xué)家。 好的學(xué)習(xí)成績(jī)，在于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。晚上不用苦命的熬夜! 5。哪不懂，這些就是今天自己要消化的東西。 2?！ ∫韵率且恍┳⒁馐马?xiàng)： 1。試想，僅僅是不足四小時(shí)的短短的一段寶貴時(shí)間，怎么能經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢?因此，我建議大家在一個(gè)晚上專攻一門到兩門，抓住重點(diǎn)，集中精力，以爭(zhēng)取達(dá)到較高的學(xué)習(xí)效率。能否利用好這段時(shí)間，是高三復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵。 在高三一年的復(fù)習(xí)中，我們應(yīng)該注意合理安排每一天的復(fù)習(xí)時(shí)間。比如，花些工夫研究研究歷年高考的題目，因?yàn)檫@些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時(shí)，第天不必復(fù)習(xí)得太晚，要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧?，以保證充沛的精力。因此，這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù)。這是高考前最后的一段復(fù)習(xí)時(shí)間，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜。這個(gè)階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是第一次模擬考試。也可以將這個(gè)階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。這個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時(shí)期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。我這里，特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué)，要格外重視這次考試。因此，我們把它戲稱為一次“小高考”。 這個(gè)階段，還有一項(xiàng)重要任務(wù)，這就是高三第一學(xué)期的期末考試。這個(gè)階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在高考中取得好成績(jī)。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊(cè)逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月，約占整個(gè)高三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右。發(fā)現(xiàn)答題錯(cuò)誤時(shí)，迅速改定，戒粗心疏忽錯(cuò)失良機(jī)。 復(fù)查：三定三戒――面對(duì)難題情緒穩(wěn)定，戒心慌意亂。細(xì)心推敲，不漏要點(diǎn)，做到表述清。聯(lián)系解題思路，比較中分出條理。 解題：三聯(lián)三比――聯(lián)系知識(shí)積累，比較中發(fā)現(xiàn)異同。讀要求，明確解題方向。就是要能抓住事物的本質(zhì)，見人之所未見，思人之所未思，感人之所未感。就是拓寬思想廣度，力求不鉆牛角尖，既會(huì)逆向思維，又會(huì)發(fā)散思維。就是說要有思考的方法，不偏激，講辨證。就是說要習(xí)慣于思考，不人云亦云，不全盤接收?！ √嵘枷?，提升語言，提升技巧。(4)語法和修辭等語文知識(shí)不作系統(tǒng)、集中的學(xué)習(xí)，而是采用隨文學(xué)習(xí)的方法。同時(shí)還可以培養(yǎng)我們探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力，以拓展他們的思維空間?！ ?5)語文學(xué)習(xí)態(tài)度不正確，認(rèn)為憑自己現(xiàn)有的知識(shí)水平即可應(yīng)付?！ ?3)閱讀理解能力、文字組織和表達(dá)能力、寫作能力不強(qiáng)?！ ∥乙酝膯栴}： (
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1