20xx秋季二年級班主任工作計劃(參考版)
2024-12-05 22:27本頁面
【正文】 2020秋季二年級班主任工作計劃 ?！ 〕浞职l(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。通過主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。、 ，增強安全意識，形成一定的能力?！ ∷?、工作重點： 繼續(xù)抓學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣?！ 《W(xué)生概況： 本班共有53位學(xué)生，其中男生29人，女生24人，學(xué)生在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別方面如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育?！ ∥沂前嗉壭≈魅说闹黝}班會?！ 煜碌奈依收b比賽。 暢談假期感想主題班會?！ 〖訌娂倚Ｂ?lián)系 孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優(yōu)點和缺點，既不夸大，也不縮小，采取實事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育?！ “嗉壭l(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃，在班級推選出衛(wèi)生監(jiān)督崗，. 班干部的培養(yǎng) 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理?！ ≌n間紀律 課間是學(xué)生輕松休息的時間，豐富多彩的課間活動，同時，隨時提醒學(xué)生要注意文明活動，寓教于樂. 路隊紀律 為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快，齊，靜，平平安安回家?！ 〕浞职l(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，：可以利用品德課對學(xué)生進行思想行為教育.，通過各種方式進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣?！ 〕Ｒ?guī)教育 充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，：見師長熱情問好，學(xué)會禮讓。向?qū)W生進行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感?！ ≈笇?dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊?！ W(xué)習(xí)目標(biāo) 在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。 二、工作目標(biāo) 確立班級體的奮斗目標(biāo) 班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進的動力。當(dāng)然也有不部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，尤其是個別男同學(xué)，上課不能集中精力，紀律渙散。特制定班級工作計劃： 一、學(xué)情分析 我班本學(xué)期共有x人，其中女生x人，男生x人，男女比例比較協(xié)調(diào)?！ 「撸阂蛯W(xué)生打成一片，嚴格要求自己，把自己融于學(xué)生之中。班干部的思想放開了，大膽地發(fā)揮著自己的工作能力。通過班干部組織的各項活動，更加自覺地參與班級管理工作，成為班級中自我教育的骨干力量。同時，班干部還要接受同學(xué)的監(jiān)督與批評。其三，當(dāng)班干部還沒有估計其計劃能達到什么樣的效果時，班主任可以和他們一起切磋。審查中的原則是：其一，要針對班級的現(xiàn)狀，提出的意見和建議。 (8) 讓學(xué)生明確怎樣搞好活動。 (6) 讓學(xué)生明確當(dāng)干部與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系?！ ?4) 讓學(xué)生明確班干部工作的基本方法?！ ?2) 讓學(xué)生明確班干部應(yīng)具備的素質(zhì)?！ ≈匾暟喔刹康呐囵B(yǎng) 1)牽著走：通過辦班干部培訓(xùn)，讓班干部邊培訓(xùn)邊實踐?！ ?)組織班級同學(xué)積極參加體育鍛煉。 4)組織班級同學(xué)參加各種勞動。 2)定期組織大掃除?！ ?)搞好節(jié)、慶日宣傳。 ?、坌麄魑瘑T 1)和其他班干一道設(shè)計布置教室環(huán)境。 4)協(xié)助老師幫助學(xué)習(xí)成績退步及學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)?！ ?)注意班級同學(xué)學(xué)習(xí)中存在的問題，與有關(guān)課代表一起及時向任課老師反映?！ ?)一學(xué)期組織若干次主題班會以及班級活動?！ ?)定期召開班委
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