20xx-20xx學年度第一學期七年級英語教學工作計劃(參考版)
2024-12-05 22:02本頁面
【正文】 對于基礎差的學生，要對基礎知識及時補救，同時對本冊教材進行分單元輔導。上課鼓勵學生通過討論、合作、探究等方式發(fā)展聽、說、讀、寫的語言運用技能。五、學情分析初一年級學生剛剛升入初中，各種學習習慣還沒有養(yǎng)成，上課不會聽課，上課紀律差，學習態(tài)度散漫，各種學習方法還沒有掌握，沒有養(yǎng)成寫作業(yè)習慣。section A是該單元基本教學內(nèi)容，包括詞匯、語法、功能以及聽力輸入、口語輸出，section B是詞匯拓展。三、教學難點掌握48個音標的讀音，人稱代詞主格和賓格的用法，物主代詞中形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞的用法，動詞的種類，如何用音節(jié)記憶單詞，名詞的復數(shù)不規(guī)則變化，句子的種類，陳述句疑問句祈
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