20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期校本教研工作計劃(參考版)
2024-12-05 22:01本頁面
【正文】 閱讀小博士、閱讀小博士提名獎獲得者參觀樂清市圖書館活動4組織科學(xué)老師參加xx市小學(xué)科學(xué)低段教學(xué)研討暨新教材培訓(xùn)會“愛閱讀”學(xué)生月評比數(shù)學(xué)組各備課組組對數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)研討課的再次修改5國慶節(jié)、中秋節(jié)放假（10月18日）6組織科學(xué)老師參加xx市小學(xué)科學(xué)低段教學(xué)暨幼小銜接教學(xué)研討會組織教師參加樂清市小學(xué)品德低段教學(xué)研討暨二年級《道德與法治》新教材使用培訓(xùn)活動市直小學(xué)數(shù)學(xué)協(xié)作教研活動（一）（市籀園小學(xué)）市直小學(xué)英語協(xié)作教研活動（一）（市實驗小學(xué)）市直小學(xué)科學(xué)學(xué)科協(xié)作教研活動（一）（市實驗小學(xué)）市直小學(xué)品德協(xié)作教研活動 （xx大學(xué)城附校）語文組第一次讀書沙龍（五年級）數(shù)學(xué)組第一次名師進(jìn)校園活動綜合組第二次教研活動
。以構(gòu)建“書香校園”，推動“學(xué)習(xí)型組織”建設(shè)為載體，通過豐富優(yōu)質(zhì)閱讀資源，創(chuàng)建舒適閱讀環(huán)境，營造良好閱讀氛圍，提升師生閱讀生活的幸福感，建設(shè)一支日漸成熟的教師隊伍。以提高我校全體教師教學(xué)水平（六）深化校本研修，營造書香校園。因此，我們要充分利用這樣有利條件，通過不同的渠道，借助不同的機會，盡可能多的派教師出外考察學(xué)習(xí)并且要求外出學(xué)習(xí)、考察培訓(xùn)的骨干教師，寫出學(xué)習(xí)匯報材料，并利用校本培訓(xùn)時間對全員教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。（五）、請進(jìn)來，走出去，相互學(xué)習(xí)，共同提高 走出去，取他山之石。本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)“學(xué)為中心”的課改工作，通過校第六屆團體賽課活動，深化我校的課堂改革。在磨課過程中發(fā)現(xiàn)問題，研究
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