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高一物理備課組工作計劃20xx(參考版)

2024-12-05 01:24本頁面
  

【正文】   總之,一定要從教材和學生的實際情況出發(fā),按照教學大綱順應學生思維的發(fā)展規(guī)律,注重學生良好學習習慣的培養(yǎng),堅持循序漸進的教學原則,因材施教,才能順利地完成教學任務。  要做到課后作業(yè),練習冊的及時批改。訓練學生在解題過程中謹慎操作的習慣。并且要求學生答題必須嚴謹、規(guī)范和完善,為此,我們在平時講解習題時自身做到語言精煉,板書規(guī)范,表述完整,言傳身教,對學生的作業(yè)批改、試卷的評分,也從嚴要求,嚴格評分標準,注重答題的要點和文字敘述的規(guī)范,專業(yè)術語和字符的準確。但是問題是如何指導學生的考慮從正確地思路出發(fā),不然時間有限,會浪費掉大量的時間。相較于傳統(tǒng)的教授式教學中,學生聽講的單一過程,而是學生主動獲得學習經歷的過程,教師以一個交流者的身份出現在課堂上。根據自主課的反饋,及時對備課進行調整,對自主課中存在的問題和重難點,要在探究課中著重講解和滲透。防止自主、合作以及探究學習方式的形式化、表面化、極端化傾向。通過自主學習學生出現的困難要及時記錄,留作二次備課的依據。所以老師要控制好課堂,并且掌握好進度。小組合作與學生獨立思考之間的關系,以及探究學習與接受式學習的關系,使不同的學習方式相互補充、相互促進。由于學生的基礎不齊,學習能力也有不同,所以自主課教師要起到作用,不能變成自習課?! ∮行ПO(jiān)督學生,做好課上輔導。既要利用新課程選擇性的特點為優(yōu)秀學生的自主學習提供條件,又要關注學習不理想的學生的困難及其成因,采取切實有效的措施,增強學生學習物理的信心。題量要適當。  前提是做好備課。  二、教法分析:  根據課標要求課改思路,本學期主要的教學方法還是以和學校提出的兩課型六環(huán)節(jié)為主要上課形式。并且輔導過程可以糾正學生很多問題,并且還可以及時地發(fā)現自己的更多問題,也可以使學生于自己的感情更加密切,從而提高學生對物理的學習熱情?! 《嗯c學生溝通和輔導。其次要注意聯系實際,以學生熟悉的實際的問題或情景為背景,為學生搭建物理思維的平臺  記住學生的名字:我一共教4個班,大概200名學生,我預計在上課后1個月內將90%的學生名記住。學生要經過一個從初中階段到高中階段轉變的適應過程,作為教師要耐心地幫助學生完成這個適應過程?! ?培養(yǎng)與提升課程改革、科研意識、現代信息技術能力?! ?初步掌握高中物理學科的教學常規(guī)和技能,理解高中物理學科的專業(yè)知識和內容體系,課堂教學、作業(yè)批改、課外輔導等逐步走向規(guī)范化?! 猿忠詡湔n組(或跨備課組)為單位開展“師徒帶教”活動,通過互幫互學,達到優(yōu)勢互補、信息互通、資源共享、共同進步。成立學習小組,開展研究性學習,培養(yǎng)學生的合作、探究、表達能力;舉行學科競賽,促進學生的特長發(fā)展。搜集多媒體素材,制作課件,提高教學容量與效果。  充分開發(fā)教學資源?! 〖訌妼W科組老師的交流與合作。通過批改督促學生端正課外學習的態(tài)度、了解學生對知識的理解與掌握、規(guī)范學生的答題。注重學生能力的提高過程。針對每一節(jié)課的課時目標,精心選擇典型習題,做到知識點與習題的對應。加強對各種課型的研究,尤其是探究課。細化每一章每一節(jié)的教學要求,明確課時分配及每一節(jié)課的課時目標。必修物理將突出文科學生的特點、合理安排,以便保證全年級在學業(yè)水平測試中獲得滿意成績。在認真分析教材與學生實際情況的基礎之上,確定課時安排。全組老師要統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一教學規(guī)范。  三、措施  嚴格執(zhí)行教學處的集體備課制度,提高集體備課質量?! ⊥ㄟ^觀察實驗和推理,歸納出物理概念和物理規(guī)律,使學生學習和掌握有關規(guī)律,同時著重培養(yǎng)和發(fā)展他們的實驗能力,以及由實驗結果歸納出物理規(guī)律的能力。要把課堂教學的重點放在使學生科學地認識和理解物理概念和規(guī)律、掌握基本科學方法、形成科學世界觀方面。對課堂例題與習題要精心篩選,不要
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