青年教師發(fā)展計劃書(參考版)
2024-12-05 00:12本頁面
【正文】 不管這個過程是苦是甜，我都將為之努力，追尋自己心中的理想?！ ∽詈?，相信在未來的三年里，在學校領(lǐng)導和同事的幫助和我自身的努力下，我一定會得到更好的發(fā)展。作為年輕人，對傳統(tǒng)的某些教學方法確實有難以接受的一面，本人就非常認同“新東方”的教育教學理念，要求老師專業(yè)知識扎實，上課幽默，在這種輕松的氛圍中學生學習的欲望強，學習效率也很高。教學的創(chuàng)造性體現(xiàn)在：對教材的處理；編制和優(yōu)化教法；富有個性的教學風格上?！ 〗虒W方法的大忌是單一化、模式化、公式化?！ ∪⒂山虒W模式化向教學個性化轉(zhuǎn)變 剛開始踏上工作崗位時，由于還沒有教學經(jīng)驗，因此，現(xiàn)在的教學方法多是模仿老教師或是優(yōu)秀的青年教師?！ ≌缛~圣陶老先生說過的：“最要緊的是看學生，而不是光看老師講課。后來我發(fā)現(xiàn)，學生一直處于被動學習狀態(tài)，慢慢喪失了學習的主動性，也不肯自己思考。在接下來的工作中，我要好好的落實這一點?！ 鹘y(tǒng)的教學往往重視知識的傳授而忽略了學生作為“人”的發(fā)展，新課
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