【摘要】 課題研究階段總結(jié) 從2016年9月開始,我確定參加本課題后,在學(xué)校老師的熱情幫助下及教學(xué)實踐中,我對微課研究產(chǎn)生了極大的興趣,特別是當(dāng)前全國課改已進(jìn)入新的階段,更讓我認(rèn)識到此課題研究的實用性...
2024-12-04 23:00
【摘要】2011年課題實驗研究階段總結(jié)一、課題概況我校自XX年年年底子課題《教育教學(xué)案例的整理和應(yīng)用》結(jié)題以來,我校課題領(lǐng)導(dǎo)小組重新討論總課題的研究實施工作,科學(xué)合理地設(shè)計了課題研究方案,根據(jù)研究方案,進(jìn)行了廣泛的探索。一年來,課題組成員熱情投入,廣開言路,集思廣益,針對課題研究的主攻方向和具體實施方案等進(jìn)行了認(rèn)真的討論,明確了總課題研究的主要內(nèi)容和操作規(guī)程。二、課題組織機構(gòu)
2025-04-17 05:05
【摘要】第一篇:課題研究階段總結(jié) 《農(nóng)村中學(xué)班級精細(xì)化管理探索與實踐》 課題研究階段性總結(jié) 為在學(xué)校中形成班級精細(xì)化管理的理念,進(jìn)一步完善學(xué)校各項管理制度,擁有科學(xué)、規(guī)范的工作流程,使廣大教育者形成善于...
2024-10-15 13:10
【摘要】第一篇:課題研究階段總結(jié) 《農(nóng)村小學(xué)班級精細(xì)化管理探索與實踐》 課題研究階段性總結(jié) 為在學(xué)校中形成班級精細(xì)化管理的理念,進(jìn)一步完善學(xué)校各項管理制度,擁有科學(xué)、規(guī)范的工作流程,使廣大教育者形成善于...
2024-10-06 23:19
【摘要】第一篇:課題階段研究總結(jié) 小學(xué)體育教學(xué)中自主、合作學(xué)習(xí)與創(chuàng)新關(guān)系 第一階段研究總結(jié) 自2006年5月我校承擔(dān)課題以來,我們課題組不斷努力,加緊工作,悉心研究,認(rèn)真實踐,課題研究進(jìn)展順利。經(jīng)過近四...
2024-10-15 13:03
【摘要】第一篇:小課題研究階段總結(jié) 小課題研究階段總結(jié) 王景義2011年7月 在學(xué)校的關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下,在教研處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,本人的小課題“讀書筆記在語文教學(xué)中的應(yīng)用”研究取得了初步成果現(xiàn)總結(jié)如下: 一.組...
2024-10-09 00:01
【摘要】第一篇:課題后期研究階段總結(jié) 2012年度山東省教學(xué)研究課題 ——多種化學(xué)教學(xué)方式的比較研究 后期研究階段總結(jié) (一)形成多種教學(xué)方式的綜合運用與高效課堂的有機結(jié)合的課堂教學(xué)模式 1、初步構(gòu)...
2024-10-15 13:08
【摘要】第一篇:課題階段研究計劃、總結(jié) 第一階段課題研究計劃 安中 韓黎明 一、課題研究的目的 隨著課程教材改革的實驗工作的推進(jìn),教師的教學(xué)觀念不斷更新,教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式也在發(fā)生變化。...
2024-10-15 13:13
【摘要】第一篇:課題研究,中期階段總結(jié) 《小學(xué)科學(xué)中學(xué)生動手操作能力訓(xùn)練的方法和策略的研究》 中期階段總結(jié) 在這一學(xué)期的課題研究工作中,我們?nèi)〉昧艘恍╇A段性的研究成果,也積累了一定的實驗經(jīng)驗,同時在研究...
【摘要】第一篇:小課題研究階段總結(jié) 高中數(shù)學(xué)反思性教學(xué)研究課題階段總結(jié) 高中數(shù)學(xué)反思性教學(xué)研究已進(jìn)行了一段時間,在本階段主要進(jìn)行了查閱相關(guān)理論,學(xué)習(xí)探究相關(guān)的數(shù)學(xué)教育的基本理論及其課題實施相關(guān)問題?,F(xiàn)將本...
2024-10-06 02:04
【摘要】第一篇:課題研究準(zhǔn)備階段總結(jié) 課題研究準(zhǔn)備階段總結(jié) 汴塘中學(xué)《農(nóng)村中學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作研究》課題組 《農(nóng)村中學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作研究》課題于2006年10月申報,2006年12月被徐州市教育科學(xué)研究所...
2024-10-06 23:46
【摘要】第一篇:課題研究準(zhǔn)備階段總結(jié) 課題研究準(zhǔn)備階段總結(jié)茅坪民族初級中學(xué)課題組 自申報《整式乘法》策略研究以來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,課題組成員采取了切實可行的工作措施,做了大量務(wù)實的工作,使課題研究能夠順...
2024-10-15 12:50
【摘要】《初中數(shù)學(xué)自主探究式教學(xué)的研究》課題階段性總結(jié):2020年9月-2020年6月階段總結(jié),個案研究從2020年8月課題上報到批準(zhǔn)立項至今,課題研究已經(jīng)進(jìn)行了近兩年時間。期間,我們專門舉行了課題開題儀式,正式拉開課題研究的序幕。我們多次召開課題組成員會議,目前已進(jìn)入關(guān)鍵研究階段,為了使課題研究走向深入,我們確定了研究計
2024-10-26 17:01
【摘要】第一篇:課題中期研究階段總結(jié) 2012年度山東省教學(xué)研究課題 ——多種化學(xué)教學(xué)方式的比較研究 中期研究階段總結(jié) 回顧一年來的工作,在上級主管部門的支持幫助下,通過課題組全體同仁的共同努力,我們...
【摘要】第一篇:數(shù)學(xué)課題研究階段總結(jié) “增強師生互動提高課堂有效性”階段總結(jié) 我校申報了《增強師生互動提高課堂有效性》課題。全體課題成員以課改為需求,以質(zhì)量促科研,從練習(xí)的設(shè)計出發(fā),對如何增強師生互動提高...
2024-10-15 11:01