班主任控輟保學(xué)工作計劃三篇(參考版)
2024-12-04 22:40本頁面
【正文】 總之，我會不斷探索，從思想上認(rèn)識控輟保學(xué)的重要性，并在今后的教學(xué)中完善自己的教學(xué)，形成富有實效的方法、措施，經(jīng)過不斷努力，就能使保學(xué)控輟工作收到實效。今年，我對后進生和特困生采用了電話確認(rèn)的方法。 5. 實行經(jīng)常家訪的措施。使每個下學(xué)生都能有發(fā)展的空間。班主任老師帶頭，主動和班級的學(xué)困生結(jié)對子，從心理上讓他們感到溫暖。 本學(xué)期準(zhǔn)備開展的豐富多彩的課間活動，調(diào)動學(xué)困生學(xué)習(xí)的積極性，讓每個孩子抬起頭來走路，成為班級的主人。這樣，才能讓他們沒有孤獨感，才能讓他們有自信心，才能更加上進，為班級爭光，有一份責(zé)任感。讓這些孩子在學(xué)校有家的歸屬感 對學(xué)困生，要送去春天般的溫暖. 學(xué)困生是班級的一員，是班級的一分子，班級同學(xué)要和他們友好相處，遇到 困難要友情提示。 由于我們是農(nóng)村學(xué)校，許多學(xué)生父母多數(shù)在外打工。一人紅紅一點，全班紅紅一片，百花齊放春滿園。首先讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，每天按時完成作業(yè)，上課積極回答問題。為不同階層的學(xué)生，制定近期奮斗目標(biāo)，讓學(xué)生有目標(biāo)，有榜樣，有積極性，學(xué)生的積極性得到了調(diào)動，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣才能大大的激發(fā)。 因材施教，提倡張揚個性。 我們還采取師幫生，生幫生的活動，作為班主任我要做的是了解每個學(xué)生，想他們所想，急他們所急，作學(xué)生的真心朋友。上報特困生的檔案，為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟障礙。所以，開學(xué)一個月內(nèi)，我進行了摸底工作。 摸清后進生和特困生的情況
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