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環(huán)保垃圾分類活動方案(參考版)

2024-12-04 22:39本頁面

　　

【正文】 ?！　』顒友由欤骸　?，督促幼兒在日常生活中學(xué)習(xí)分類處理垃圾?！　。⑦M行分類?！　〗處熣f出某一垃圾的名稱，如果是可以回收利用的，幼兒就做形似的動作；如果是不可以回收利用的，就做形似“x”的動作?！　、萁處熜〗Y(jié)：如果我們能回收利用這些物品，就能凈化環(huán)境，保護資源。）　?、蹎l(fā)幼兒設(shè)計“不能回收利用”的標志圖，并說說：垃圾中的哪些物品不能回收利用？為什么？應(yīng)該怎樣處理這些垃圾？（焚燒或深埋?！　、俪鍪尽盎厥绽谩钡臉酥?，讓幼兒根據(jù)圖意猜測該標志的含義，并說說在哪些地方看到過這一標志?！　《?、了解垃圾分類與回收的方法　　，讓幼兒觀看有關(guān)垃圾分類回收過程的錄像片斷，然后說說垃圾車把垃圾送到哪里去了，垃圾回收后可以制成哪些新產(chǎn)品。而xxx市整潔有序，受人歡迎。　　過程：　　一、評選“衛(wèi)生城市”　　、比較xx市和xxx市的環(huán)境，啟發(fā)幼兒說說：你喜歡哪座城市？這什么？如果你住在xx市感覺怎樣？　　“衛(wèi)生城市”。　　?！　。缦憬?

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