滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)21分?jǐn)?shù)與除法同步測(cè)試題(參考版)

【摘要】 分?jǐn)?shù)與除法 【知識(shí)梳理】 1．兩個(gè)正整數(shù)m、n相除可以用分?jǐn)?shù)表示，其中是分子，是分母。 2．?dāng)?shù)軸上的點(diǎn)（填“能”與“不能”）表示分?jǐn)?shù)。 【基礎(chǔ)檢測(cè)】 1．是_____個(gè);8個(gè)是_____...

2024-12-04 22:34

滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)23分?jǐn)?shù)的大小比較同步測(cè)試題(參考版)

【摘要】分?jǐn)?shù)的大小比較【知識(shí)梳理】1．將異分母的分?jǐn)?shù)分別化成___________________________的分?jǐn)?shù),這個(gè)過程叫通分.__________________(用字母表示);約分的依據(jù)是________(用字母表示).【基礎(chǔ)檢測(cè)】1．41和183的最小公分母是________,352,,4

2024-12-05 04:24

滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)23分?jǐn)?shù)的大小比較同步測(cè)試題(參考版)

【摘要】分?jǐn)?shù)的大小比較 【知識(shí)梳理】 1．將異分母的分?jǐn)?shù)分別化成___________________________的分?jǐn)?shù),這個(gè)過程叫通分. (用字母表示);約分的依據(jù)是________(用字母表示)...

2024-12-07 00:48

滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)33比例同步測(cè)試題(參考版)

【摘要】比例 【知識(shí)梳理】 1．比例表示的式子。如果，那么a、d叫做項(xiàng)， b、c叫做項(xiàng)。 2．如果，那么b叫做a和c的項(xiàng)． 3．比例的基本性質(zhì)：或，那么，反之，如果a、b、c、d都不為零，且ad=b...

2024-12-04 22:34

滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)24分?jǐn)?shù)的加減法同步測(cè)試題(參考版)

【摘要】分?jǐn)?shù)的加減法 【知識(shí)梳理】 ，分母，分子相。 ，先，然后按照分?jǐn)?shù)加減法的法則進(jìn)行計(jì)算。 【基礎(chǔ)檢測(cè)】 直接寫出結(jié)果 （1）.（2）.（3）. （4）=.（5）.（6）。 下列運(yùn)算正確的...

2024-12-04 22:34

滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)22分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)同步測(cè)試題(參考版)

【摘要】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) 【知識(shí)梳理】 分?jǐn)?shù)的分子和分母都乘以或除以的數(shù)，所得的分?jǐn)?shù)與原分?jǐn)?shù)的大小相等。 【基礎(chǔ)檢測(cè)】 1．將2個(gè)蘋果平均分給5個(gè)小朋友吃，每個(gè)小朋友吃了1個(gè)蘋果的，每個(gè)小朋友吃了2個(gè)蘋...

2024-12-04 22:34

20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)21分?jǐn)?shù)與除法(參考版)

【摘要】教學(xué)目標(biāo):1．理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系．2．根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，會(huì)用分?jǐn)?shù)表示除法的商．21世紀(jì)教育網(wǎng)3．滲透事物是普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)。[來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，用分?jǐn)?shù)表示除法的商。教學(xué)用具準(zhǔn)備:電腦、投影儀[來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]教學(xué)流程設(shè)計(jì)：

2024-11-23 12:41

滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)42弧長(zhǎng)同步測(cè)試題(參考版)

【摘要】弧長(zhǎng)【知識(shí)梳理】1．圓上任意兩點(diǎn)間的部分叫做，可以用符號(hào)表示。2．已知圓心角是?n，圓的半徑是r，則弧長(zhǎng)________________?l3．已知圓心角是?n，圓的周長(zhǎng)是C，則弧長(zhǎng)________________?l【基礎(chǔ)檢測(cè)】1．一條弧所對(duì)的圓心角為40°，則這條弧的長(zhǎng)

2024-12-05 04:24

滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)42弧長(zhǎng)同步測(cè)試題(參考版)

【摘要】 弧長(zhǎng) 【知識(shí)梳理】 1．圓上任意兩點(diǎn)間的部分叫做，可以用符號(hào)表示。 2．已知圓心角是，圓的半徑是，則弧長(zhǎng) 3．已知圓心角是，圓的周長(zhǎng)是，則弧長(zhǎng) 【基礎(chǔ)檢測(cè)】 1．一條弧所對(duì)的圓心角為°...

2024-12-04 22:34

滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)31比的意義同步測(cè)試題(參考版)

【摘要】比的意義【知識(shí)梳理】1．a(chǎn)、b是兩個(gè)數(shù)或兩個(gè)同類的量相除，叫做a與b的。2．a(chǎn):b可寫成，其中b，a叫做比的項(xiàng)，b叫做比的項(xiàng)。3．比值是比的前項(xiàng)除以比的后項(xiàng)所得的?！净A(chǔ)檢測(cè)】1．一個(gè)比的前項(xiàng)是25，后項(xiàng)是15，則這個(gè)比是，比值是

2024-12-05 04:24

滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)43扇形的面積同步測(cè)試題(參考版)

【摘要】扇形的面積【基礎(chǔ)檢測(cè)】一種探照燈的有效探照路程為200米，如果它做600的水平轉(zhuǎn)動(dòng)，那么它的有效照射面積是。2．扇形的圓心角不變，半徑擴(kuò)大到原來的3倍，此時(shí)扇形的面積擴(kuò)大到原來的倍。3．扇形的圓心角擴(kuò)大3倍，半徑擴(kuò)大到2倍，此時(shí)扇形的面積擴(kuò)大到原來的_________倍。4．一個(gè)扇形面

2024-12-04 06:42

滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)41圓的周長(zhǎng)同步測(cè)試題(參考版)

【摘要】 圓的周長(zhǎng) 【知識(shí)梳理】 圓的周長(zhǎng)除以直徑所得的商是一個(gè)固定值，叫做，它的近似值是。 圓的半徑為r，直徑為d，圓周長(zhǎng)為C，則C==。 【基礎(chǔ)檢測(cè)】 下列說法正確的是() (A)圓的半...

2024-12-07 00:48

滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)43扇形的面積同步測(cè)試題(參考版)

【摘要】 扇形的面積 【基礎(chǔ)檢測(cè)】 一種探照燈的有效探照路程為200米，如果它做600的水平轉(zhuǎn)動(dòng)，那么它的有效照射面積是。 2．扇形的圓心角不變，半徑擴(kuò)大到原來的3倍，此時(shí)扇形的面積擴(kuò)大到原來的倍。 ...

2024-12-07 00:48

滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)與除法(參考版)

【摘要】分?jǐn)?shù)與除法滬教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。2．根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，會(huì)用分?jǐn)?shù)表示除法的商。想一想把一個(gè)蛋糕看成一個(gè)總體，將它平均分成8份，其中一份蛋糕可以用___（幾分之幾)來表示？小杰、小明和小麗每人各吃了1份，共吃了8份中的__份，即三個(gè)人共吃了蛋糕的___；還剩下5份，就是原蛋糕的

2024-12-17 19:38

滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)44扇形的面積同步測(cè)試題(參考版)

【摘要】扇形的面積 【知識(shí)梳理】 1．由組成圓心角的兩條半徑和這個(gè)圓心角所對(duì)的弧組成的圖形叫做。 2．設(shè)組成扇形的半徑為r，圓心角度數(shù)為n，弧長(zhǎng)為l，則扇形面積S==。 【基礎(chǔ)檢測(cè)】 1．扇形的半徑...

2024-12-04 22:34

滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)21分?jǐn)?shù)與除法同步測(cè)試題(文件)

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