滬教版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文鱷魚(yú)的爭(zhēng)斗教案范文三篇(參考版)
2024-12-04 22:34本頁(yè)面
【正文】 （齊讀） 拓展延伸：收集動(dòng)物學(xué)家寫(xiě)的其他動(dòng)物的奇聞?shì)W事，在下一節(jié)課交流?！ 『献骼首x入侵者和羅賓爭(zhēng)斗的回合。8222。8222。如果你下次再來(lái)，那就不客氣了。這似乎在警告對(duì)方：“只要我的上下頜一合攏，你的腿立刻就斷為兩截。 羅賓不理會(huì)它，還是張開(kāi)大嘴，但是并沒(méi)有咬對(duì)方的喉嚨，只是把它的 左腿置于自己尖利的上下牙之間?！ 〗涣鞒鍪?amp?！ ∽屛覀?cè)僖淮锡R讀句子，感受鱷魚(yú)爭(zhēng)斗時(shí)的“興風(fēng)作浪” “點(diǎn)到為止” 按理來(lái)說(shuō)羅賓和入侵者的爭(zhēng)斗最后應(yīng)該是你死我活的結(jié)局，但它們之間卻 還有一個(gè)規(guī)矩“點(diǎn)到為止”。結(jié)果一看技不如人，它又想：______________?！ 、?聯(lián)系上下文理解“技不如人”（興風(fēng)作浪的本領(lǐng)不如羅賓） 入侵者開(kāi)始時(shí)氣焰囂張，而此刻卻是迅速逃離，它的心理活動(dòng)會(huì)有怎樣的 變化呢？你能動(dòng)動(dòng)腦筋完成說(shuō)話(huà)聯(lián)系嗎？ 入侵者一直游到它的面前，高高地躍出水面，落下后又拼命地拍濺和噴 吐湖水，還張開(kāi)血盆大口不斷發(fā)出吼叫聲。入侵者一看—— 技不如人，立即——箭一般地迅速逃離。 ① 看看課文是怎樣把入侵者和羅賓興風(fēng)作浪的樣子寫(xiě)具體的，你能找到有關(guān)動(dòng)詞來(lái)說(shuō)說(shuō)看嗎？（隨機(jī)板書(shū)：躍出、拍濺、噴吐、張開(kāi)、吼叫、掀起） 總結(jié)：看來(lái)，聯(lián)系上下文也是理解詞語(yǔ)的一個(gè)好方法。61618?！ 〗涣鞒鍪尽 ∪肭终咭恢庇蔚剿拿媲埃吒叩剀S出水面，落下后又拼命地拍濺和噴 吐湖水，還張開(kāi)血盆大口不斷發(fā)出吼叫聲?！ 〗涣鞣答仭 、僮x詞語(yǔ)，正音：規(guī)矩 上下頜 囂張 拍濺 噴吐 ?、诮涣魈羁??！ 、谕瓿商羁眨簞?dòng)物學(xué)家經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，鱷魚(yú)間有一個(gè)約定俗成的規(guī)矩：_________________________。61618?！ △{魚(yú)給你留下的是怎樣的印象？ 出示：（ ）的鱷魚(yú) 鱷魚(yú)在我們大多數(shù)人的眼中是讓人心驚膽戰(zhàn)的獵手，他們之間也經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些爭(zhēng)斗?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵詞句，在讀寫(xiě)中懂得鱷魚(yú)爭(zhēng)斗的特點(diǎn)：“鱷魚(yú)雖然很兇殘，但在同類(lèi)爭(zhēng)斗時(shí)從來(lái)不拼個(gè)你死我活，而只是點(diǎn)到為止。 激起對(duì)動(dòng)物的興趣，感受動(dòng)物學(xué)家的科學(xué)精神?！ ≌_流利地朗讀課文。老師給大家還準(zhǔn)備了一個(gè)拓展作業(yè)，有興趣的同學(xué)可以寫(xiě)一寫(xiě)。這就是這篇科普說(shuō)明文向我們介紹的知識(shí)。 2．對(duì)于動(dòng)物學(xué)家得出的結(jié)論，你們覺(jué)得可信嗎？ 出示： 動(dòng)物學(xué)家經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期觀(guān)察和研究，得出了這樣的結(jié)論：鱷魚(yú)雖然很兇殘，但在和同類(lèi)爭(zhēng)斗時(shí)從來(lái)不拼個(gè)你死我活，而只是點(diǎn)到為止?！ 。?）誰(shuí)能來(lái)讀好羅賓警告入侵者的語(yǔ)氣？（指名讀，指名讀，齊讀） 4．引讀：過(guò)了好一會(huì)兒，羅賓（把大嘴慢慢挪開(kāi)），剛才還很?chē)虖埖娜肭终?，最后只能（灰溜溜地潛水而去了）。”過(guò)了好一會(huì)兒，
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