榜樣的魅力的教育心得體會(參考版)
2024-12-04 22:32本頁面
【正文】 因此，在對學生個別教育時，不一定要以老師的權威來對學生指桑罵槐，而往往榜樣的教育要比正面的批評或懲罰好得多、輕松得多，既不傷學生的自尊，又能發(fā)散地教育其他學生，取得良好的雙重教育效果。經過了三次以后，我發(fā)現這名學生不但自覺地做好值日，做事也比以前認真、有責任心。于是，每到他值日時，我都提前來到他身邊，當面拿起掃把掃起來，旁邊的同學問：“老師，你怎么也來做值日？”我驕傲地說：“當然嘍，我們在同一個班級里，老師和你們都有責任保持班級衛(wèi)生的清潔。例如：在我?guī)н^的班級中，曾經有一名學生經常沒有做值日，其他學生反應很大。 對學生
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