數(shù)學課賽聽課心得范文(參考版)
2024-12-04 22:22本頁面
【正文】 。執(zhí)教者的語言精練、豐富，對學生鼓勵性的語言非常值得我學習。 創(chuàng)設的情境真正為教學服務，如果只是為了情境而情境，那就是一種假的教學情境。這樣學生們會非常樂意參與這項游戲，不但激發(fā)了他們了學習的欲望，而且興趣也被調(diào)動起來，于是在自然、愉快的氣氛中享受著學習，這便是情境所起的作用。兩位老師聯(lián)系游戲激發(fā)興趣探索新知運用新知解決問題，整個教學過程都緊緊圍繞著教學目標，非常具體，有新意和啟發(fā)性。兩位老師在課件里呈現(xiàn)游戲，其情境的內(nèi)容和形式的選擇都符合一年級學生的年齡特點。 數(shù)學聽課心得體會 通過聽課，讓我學到了很多很多新的教學方法和新的教學理念。而是經(jīng)過精心考慮的，各自承載著不同的教育教學價值，各種數(shù)學思想分層
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