幼師學校工作總結(jié)(參考版)
2024-12-04 22:12本頁面
【正文】 2名教師與xx市名師青藍結(jié)對活動中評為“優(yōu)秀對子”，在園級舉辦的一些比賽及公開課活動中，組內(nèi)老師積極參與，取得了一定的成績。1名教師獲xx市“智慧教師”稱號。1個xx市規(guī)劃課題立項。2篇論文獲xx市三等獎。1篇論文獲xx市一等獎。1個課題獲xx市優(yōu)秀課題一等獎，一個課題獲xx市優(yōu)秀課題三等獎。1篇論文獲嘉興市二等獎。1名教師在90課時培訓中獲“優(yōu)秀學員”。 2014年2月被評為“和諧育人團隊”稱號。在新教師們的磨課過程中，師傅老師及小班組的教師一起觀摩每一次試教活動，在教研活動中一起分析討論，針對教師的活動目標、教師的提問、幼兒的活動效果進行研討，在活動目標上再做進一步的修改等，就這樣新教師們在每一次的討論中快樂成長，教師在幫助同伴的同時，提高各方面的能力。2013學年中，宋xx、金小燕、陶瑞萍老師在“新教師亮相課”活動中承擔執(zhí)教了小班音樂《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》、小班繪本《一步一步走啊走》、小班語言《小老鼠學畫畫》教學活動。兩年來，屠xx老師于潘xx老師結(jié)對，朱亞老師與宋xx老師結(jié)對、馮xx老師與金小燕老師結(jié)對、屠xx老師與陶瑞萍老師結(jié)對，每個月她們師徒互相聽對方一節(jié)課，相互學習指點。潘xx老師、潘xx、王xx老師在 “青年教師教學比武活動”中，分別執(zhí)教了小班音樂《小兔捉迷藏》、小班音樂《傘》、小班音樂《找小貓》，青年教師準備積極充分，從選課、活動環(huán)節(jié)的安排、以及教師教學手段的運用、教學方法的靈活使用等方面做了合理的準備，在比武活動中取得了三等獎和一等獎的好成績，其中王xx老師取得了一等獎的好成績，為此，又將她的音樂活動《傘》作為展示課進行開展，于是認真的王xx老師又開始試教、修改教案，最后的展示，贏得了聽課老師的一致好評。馮xx、潘xx老師在濱海片幼兒園“有效預設(shè)，智慧實踐——師徒結(jié)對共成長“研討活動中承擔了大班區(qū)域活動《我是中國娃》和美術(shù)《黑白格子畫》活動。本著“引領(lǐng)新教師聚焦課堂，實施游戲化有效教學，提升駕馭課堂的能力，從而促進其專業(yè)成長。馮xx老師展示了大班音樂《魔術(shù)師圓舞曲》，屠xx老師展示了小班音樂游戲《誰是小熊》，在3月份舉行的“骨干教師送教下村活動中，朱亞老師執(zhí)教了小班音樂《小小雞》，其中馮xx老師的音樂《魔術(shù)師圓舞曲》還參加了“xx市32課時音樂培訓展示”活動，在精彩的展示課的背后，兩位老師付出了很多的汗水，經(jīng)過多次的試教、修改教案，而且組內(nèi)老師一起參與整個試教研討的過程，在磨課的過程中，同時讓所有參與研討的老
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