小學數(shù)學一年級下冊找規(guī)律說課稿(參考版)
2024-12-04 06:56本頁面
【正文】 板書設計： 找規(guī)律：一組組重復三次以上稱為有規(guī)律 。練習法。學生在學的時候主要采用以下幾種方法 觀察比較法?！边@是全日制義務教育《數(shù)學課程標準》(實驗稿)對數(shù)學教學活動提出的基本理念之一。教學應激發(fā)學生的學習積極性，向學生提供充分從事數(shù)學活動的機會，幫助他們在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學知識與技能、數(shù)學思想和方法，獲得廣泛的數(shù)學活動經驗。所以在教學時，特別要注意讓學生聯(lián)系生活實際,另外,還注意讓學生通過操作、觀察、實驗、猜測等活動去發(fā)現(xiàn)規(guī)律。由易到難，一步一個腳印，層層遞進。 在設計這節(jié)課的時候，我按照從易到難的層次逐步提高。另外，一年級的小孩子能夠集中精力的時間很短，這就對我提出了挑戰(zhàn)。 一年級的小孩子很活潑，思維很靈活，這就需要串聯(lián)一個情景，引起他們的興趣。 二、說學情分析 學生在生活中已經接觸到一些規(guī)律性的現(xiàn)象，只是沒有上升到理論的高度。能夠觀察出事物的規(guī)律是《找規(guī)律》這個知識點最基本的基本。 3)、情感態(tài)度與價值觀目標：能運用簡單的規(guī)律解釋現(xiàn)實中的現(xiàn)象，感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，在與他人的合作交流中感受學數(shù)學、用數(shù)學的樂趣。 教學目標 1)、知識與技能目標：讓學生在生動、活潑的情境中找出簡單圖形的變化規(guī)律。同時，教材內容是學生經?？吹降囊恍┈F(xiàn)象，有利于吸引學生參與探索活動，形成初步的探索意識，增強對數(shù)學的認識，提高學數(shù)學的樂趣。 三角形、圓形、正方形一組，重復出現(xiàn)。 女男一組，重復出現(xiàn)。藍黃紅一組，重復出現(xiàn)。綠黃一組，重復出現(xiàn)。這樣安排既便于學生觀察，又有利于調動學生學習的積極性。 然后教師總結：在我們的生活中，有許多有規(guī)律的事物在美化我們的生活，我們要用自己的智慧去發(fā)現(xiàn)它，運用它，將來把我們的生活打扮的更加美麗，精彩。 【設計意圖：這一環(huán)節(jié)中，有了農遠資源庫提供的課件的展示，使學生感受規(guī)律美，學會欣賞規(guī)律美，滲透數(shù)學來源于生活，用于生活的思想?！? （五）課堂小結，欣賞和暢談規(guī)律 欣賞有規(guī)律的圖片?！? （四）嘗試練習，應用規(guī)律 學習知識是為了更好的應用，為了鞏固新知，加深對規(guī)律的理解，此環(huán)節(jié)，我設計了三種類型的練習題。】 欣賞作品 將學生有特色的作品展示給大家，讓學生們邊欣賞邊評價，并說說作品是按照什么規(guī)律創(chuàng)作的？ 【設
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