小學三年級下冊數(shù)學復習教學計劃(參考版)
2024-12-04 05:00本頁面
【正文】 三位數(shù)乘兩位數(shù)與除數(shù)是兩位數(shù)的除法——6月1116日。 年、月、日；大數(shù)的認識，小數(shù)的初步認識—— 6月10日。 根據(jù)本學期時間和內(nèi)容，復習約安排19天左右的時間，根據(jù)實際情況也可能進行適當調(diào)整。 （一） 復習課課堂教學模式的實施方式： 課前復習——歸納整理——小組交流——全班匯報——梳理勾通——形成網(wǎng)絡——綜合應用。 注意發(fā)揮教師的主導和學生的主體作用，采取靈活多樣的形式，調(diào)動學生的積極性，讓學生積極參與復習，注意處理好以下幾個關系： 教師與學生的關系——以學生為主；講與練的關系——以練為主；提高優(yōu)生與輔導學困生的關系——輔導學困生為主。 注重學生的個性差異，幫助學生查漏補缺。例如，計算課，精講算法，引導學生用高效的方法進行計算，并提高計算速度；概念課，加強對學生的理解能力的培養(yǎng)，用舉例、畫圖、聯(lián)系實際、結(jié)合生活經(jīng)驗等方法加深對概念的理解和掌握，并促使學生做到靈活運用。 復習時，根據(jù)本班學生的實際，突出重點，不能平均用力，做到既全面、系統(tǒng)，又重點突出。對學生自己喜歡的方式要加以鼓勵、表揚，并對
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