小學(xué)三年級作文課教案范文(參考版)
2024-12-04 04:57本頁面
【正文】 寫完以后讀給父母聽，和他們分享習(xí)作的快樂?！ ≡凇段覀兊恼n余生活》口語交際活動中，說說自己在課余都做了什么事，有哪些收獲和感受，說說自己今后課余生活的打算?！ ÷宰x《槐鄉(xiāng)的孩子》一課，交流讀后的感受，了解槐鄉(xiāng)的孩子們采摘槐米的經(jīng)過，體會作者勞動的快樂，學(xué)習(xí)課文是怎樣具體寫事的?！ 〗虒W(xué)《爬天都峰》一課，體會“我”和老爺爺是如何克服了種種困難爬上天都峰的?！ 〗虒W(xué)《金色的草地》一課，體會可愛的草地和有趣的蒲公英給“我”的生活帶來了快樂，給“我”帶來了探索發(fā)現(xiàn)的喜悅，體驗兒童生活的豐富多彩和樂趣。 組織、安排綜合性學(xué)習(xí)活動《我們自己的課余生活》?！ 卧?xí)作教學(xué)整體設(shè)計： 教學(xué)《我們的民族小學(xué)》一課，體會到學(xué)校生活的美好與幸福；并感受到我國各民族之間的團結(jié)和友愛。愿意展示自己的習(xí)作，與父母分享快樂。教師的這篇例文，只是起到拋磚引玉的作用，課后希望同學(xué)們能認真寫好自己的《記一件小事》。 ?。?）請學(xué)生說說自己的一件小事，大家一起評析?！ 、同學(xué)們看了例文后覺得好不好？為什么？再加些什么就好了？ C、引導(dǎo)學(xué)生明確怎樣才能把文章內(nèi)容寫具體的方法，記敘一件事，總離不開一定的人物活動、細致的人物描寫，能通過人物的神態(tài)、動作、語言和心理，使作文內(nèi)容更加具體。第二天，來到學(xué)校后，老師問兵兵是誰打的’，他說不知道，反正不是自己打的?！ 。?）出示例文，師生評析?！ 。?）討論發(fā)言，開拓思路，指導(dǎo)選材。（不大的、平凡的、普通的事） 明確選材 ?。?）指導(dǎo)選材：請同學(xué)們觀看錄像，看看發(fā)生在我們小主人公萌萌身邊的小事，同時思考每段錄像的主要內(nèi)容和中心是什么，然后回答。 【課堂教學(xué)】 表演導(dǎo)入 請三位同學(xué)現(xiàn)場表演一個小節(jié)目，教師引
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