學(xué)?？倓?wù)處下學(xué)期工作計(jì)劃(參考版)
2024-12-04 03:04本頁(yè)面
【正文】 【學(xué)校總務(wù)處下學(xué)期工作計(jì)劃】 。(2)全體教師要有”現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)下的教育”思想，充分用好電教設(shè)備。與老教師簽約培養(yǎng)制，要求老教師制定對(duì)青年教師培養(yǎng)的近期目標(biāo)，使青年教師快速成長(zhǎng)。老年教師：發(fā)揮參謀咨詢、指導(dǎo)新秀等作用。青年教師的要求：快速成長(zhǎng)，迅速成為學(xué)校的骨干教師?！ ∥濉⒆ズ脦熧Y隊(duì)伍建設(shè)，造就高素質(zhì)的骨干教師群體。 抓好備課組：備課組是學(xué)校教學(xué)和教研的基本單位，本學(xué)期要求各備課組每?jī)芍苤辽倩顒?dòng)一次，高三年級(jí)備課組每周活動(dòng)一次，備課組活動(dòng)要求定時(shí)間，定內(nèi)容，活動(dòng)有記錄。③召開(kāi)一次教改專題研討會(huì)。每?jī)芍苷匍_(kāi)一次教研室會(huì)，本學(xué)期要求各教研室：①每學(xué)年每人至少上一節(jié)全校公開(kāi)課?！ ∷?、強(qiáng)化對(duì)教研組、備課組的管理。(10)制定高考獎(jiǎng)懲制度，與高三年級(jí)老師簽訂教學(xué)責(zé)任制。(8)教導(dǎo)處每周至少聽(tīng)一節(jié)畢業(yè)班的課。(6)畢業(yè)班實(shí)行”月考”“周練”制度，要求及時(shí)批改講解。(4)組織畢業(yè)班教師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流。(2)合理配置畢業(yè)班的師資力量。全校上、下一條心，扎扎實(shí)實(shí)抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作，所有的工作成效應(yīng)體現(xiàn)在高考成績(jī)上，要求下一年高考我校成績(jī)保持基本穩(wěn)定，高考成績(jī)?cè)诩庾由矫媪?zhēng)大幅度上升，確保完成指標(biāo)。教導(dǎo)處將加強(qiáng)對(duì)高一年級(jí)學(xué)生的成績(jī)跟蹤。要注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)?！ 「咭荒昙?jí)：抓好起始。教導(dǎo)處檢查作業(yè)：一查作業(yè)量、二查批改是否及時(shí)、三查批改是否認(rèn)真(定期與不定期檢查相結(jié)合)。作文：作文兩周一篇，周記一周一篇，必須按規(guī)定要求批改。(3)作業(yè)：對(duì)知識(shí)的掌握乃至靈活的運(yùn)用，很重要的一環(huán)就是練習(xí)。③目的：督促指導(dǎo)教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量，準(zhǔn)確評(píng)價(jià)教師課堂教學(xué)水平。①組織機(jī)構(gòu)：建立課堂教學(xué)督導(dǎo)小組，成員有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處主任、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)。教導(dǎo)處隨堂聽(tīng)課時(shí)的課堂評(píng)價(jià)更加側(cè)重于學(xué)生是否參與學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、師生關(guān)系是否融洽。本學(xué)期，利用我校課改的契機(jī)，要求每位教師大膽嘗試科學(xué)的合乎我校實(shí)際的教學(xué)方法，逐漸改變傳統(tǒng)教學(xué)方式。本學(xué)期將在期中、期末對(duì)教案進(jìn)行例行檢查，作為對(duì)教師考核的一項(xiàng)內(nèi)容，學(xué)期中間對(duì)部分教師的教案進(jìn)行不定期的抽查。本學(xué)期教導(dǎo)處將對(duì)教學(xué)各道工序?qū)嵭腥嬗行У墓芾恚?1)備課：做到”五有”(腦中有”綱”，胸中有”本”，目中有”人”，心中有”數(shù)”，手中有”法”)。教師教的工序就是備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)及教學(xué)效果的評(píng)價(jià)等。(3)多為教師的各類競(jìng)賽創(chuàng)造條件。本學(xué)期教導(dǎo)處計(jì)劃組織安排提高教師新理念的活動(dòng)為：(1)聘請(qǐng)有關(guān)專家舉辦知識(shí)講座。(5)學(xué)生應(yīng)明確人生觀，有責(zé)任感。(3)由單純說(shuō)教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣鳌?1)為師生互相尊重，相互信任。 隨著教育改革的不斷深入，要求每位教師轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識(shí)，形成新型的教育觀、質(zhì)量觀。本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)以新課改為契機(jī)，在教學(xué)管理上講創(chuàng)新、求嚴(yán)謹(jǐn)、重務(wù)實(shí)、抓全面，力爭(zhēng)使我校的教學(xué)工作再上新的臺(tái)階。核心是堅(jiān)持”以學(xué)定教，教為了促進(jìn)學(xué)”的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，把好課的評(píng)價(jià)定位于：教師讓出來(lái)，學(xué)生動(dòng)起來(lái)，課堂活起來(lái)，興趣提起來(lái)，效益增上來(lái)?！ ∵M(jìn)一步落實(shí)評(píng)價(jià)機(jī)制?！ ∞D(zhuǎn)變家長(zhǎng)及學(xué)生的觀念?！ √岣邔?dǎo)學(xué)案的編寫(xiě)質(zhì)量?！ ”緦W(xué)期在課堂中仍要進(jìn)一步貫徹實(shí)施”十六字”課改方針，進(jìn)一步體現(xiàn)課堂教學(xué)方式從”以教為主”向”以學(xué)為主”轉(zhuǎn)型?！ ?qiáng)化合作學(xué)習(xí)小組建設(shè)，深入開(kāi)展合作學(xué)習(xí)研究：探索小組建設(shè)與班級(jí)管理的有機(jī)融合，優(yōu)化學(xué)習(xí)小組的建設(shè)，發(fā)揮小組的巨大作用(與德育處密切配合)?！ ?)每?jī)芍苎杏懸淮?，及時(shí)通報(bào)研討成果。 2)想辦法提高先行團(tuán)成員的積極性(給出寬松環(huán)境、外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、購(gòu)買資料，等)。廣大教師要堅(jiān)持”做中學(xué)、學(xué)中思、思中悟”，把教學(xué)改革不斷推向深入?！ ∵M(jìn)一步發(fā)揮教改先行團(tuán)的引領(lǐng)作用?！ ≈饕e措： 總結(jié)反思，明確工作思路，制定工作方案?！ ?2)教師層面：徹底轉(zhuǎn)變教學(xué)觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀，摒棄一講到底陳舊教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式的根本性轉(zhuǎn)變，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展，壯大名師隊(duì)伍，提高教學(xué)質(zhì)量?！ ?3)具有校本化的課堂活動(dòng)操作模型及流程的建立。 本學(xué)期的重點(diǎn)工作主要圍繞以下幾方面展開(kāi)： (1)編制高質(zhì)量的導(dǎo)學(xué)案。本學(xué)期在課堂中仍要進(jìn)一步貫徹實(shí)施”十六字”課改方針，進(jìn)一步體現(xiàn)課堂教學(xué)方式從”以教為主”向”以學(xué)為主”轉(zhuǎn)型?！ ?三)”深入推進(jìn)全程導(dǎo)學(xué)，構(gòu)建人文課堂”課堂教學(xué)改革?！ 〖訌?qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、電腦房、圖書(shū)館、錄播室等專用室的管理，努力為教學(xué)提供良好的后勤服務(wù)。確保了教輔用書(shū)的質(zhì)量和及時(shí)征訂到位?！ ?yán)格規(guī)范資料征訂制度。并嚴(yán)格規(guī)范臨時(shí)調(diào)課安排，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象?！ ∽飨r(shí)間表、課表和課外活動(dòng)安排表的嚴(yán)格落實(shí)是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。高二年級(jí)：《現(xiàn)代生活方式》(由政治老師上)，《我的學(xué)習(xí)與我的未來(lái)(由班主任老師上)。研究
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