在一模質(zhì)量分析會上的講話(參考版)
2024-12-03 23:53本頁面
【正文】
。大部分題還是基礎(chǔ)題，甚至有些題對于二高中學(xué)生來說，是白給題，這樣的題不能丟分，現(xiàn)在平時考試總有一些學(xué)生不該錯的答錯，高考一分在遼寧理科就有412人，文科228多人，大家一定要珍惜每一分，高考就看誰丟的分少。
第三，減少不必要失分。
第二，有所為有所不為。要從練習狀態(tài)轉(zhuǎn)向考試答題狀態(tài)。新高考主要考察學(xué)生的核心素養(yǎng)，就是必備知識和關(guān)鍵能力，關(guān)鍵能力就是運用本學(xué)科知識，解決實際問題的能力，許多同學(xué)都是會而不通，也就是掌握了知識點，但不會運用，在復(fù)習備考的最后階段，一定要實現(xiàn)這個最重要的學(xué)習上質(zhì)變。
第三，從掌握知識轉(zhuǎn)向提高應(yīng)用能力。從某種意義上來說，零散的碎片化知識只是一些信息，并不能稱其為為知識，知識只有結(jié)構(gòu)化才能應(yīng)用。
第二，從知識碎片化轉(zhuǎn)向知識結(jié)構(gòu)化。大家一定調(diào)整好心態(tài)，由備考心態(tài)轉(zhuǎn)變到迎考狀
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