八年級物理上冊教學計劃(參考版)
2024-12-03 22:20本頁面
【正文】 。多聽課，吸取他人教學之長?！ 〖訌娊處熥陨淼臉I(yè)務進修，提高自己的教學水平。課外活動是學生獲取知識，提高能力的重要途徑之一。教育學生養(yǎng)成獨立思問題的能力。做到課前有預習，課后有復習，課堂勤學習。學生雖逐步懂得了學習的重要性，也會學習，愛學習。使得受教育的學生：學習的觀念更新，學習的內(nèi)容科學，學習的方法優(yōu)秀。教學不能默守陳規(guī)，應該要時時更新教學方法。并在做好實驗的基礎(chǔ)上，要求每一個學生根據(jù)已有的材料，做好有關(guān)的物理制作。新教材不僅在傳授文化知識，更注重于培養(yǎng)能力。新教材是然不同于過去的要求，因為新教材其靈活性加強了，難度降低了，實踐性變得更為明確了?！ ∨囵B(yǎng)學生學習物理的興趣、實事求是的科學態(tài)度、良好的學習習慣和創(chuàng)新精神?！ 《?、教學工作目標 引導學生學習物理學的初步知識及其實際應用，了解物理學在科學技術(shù)和社會發(fā)展中的重要作用?？紤]到運動和力的知識與聲、光、熱、等知識相比稍顯枯燥，而聲、光、熱、的知識不僅更能吸引學生，而且便于循序漸進地安排多種探究活動，這樣編排既符合學生認知規(guī)律，又保持了知識的結(jié)構(gòu)性。在學習方法上，積極創(chuàng)造條件讓學生主動學習參與實踐，通過學生自己動手、動腦的實際活動，實現(xiàn)學生的全面發(fā)展。 教材把促進學生全面發(fā)展作為自己的目標?！ 〗滩姆治觯骸 “四昙壩锢斫滩膹娜嫣岣邔W生素質(zhì)的要求出發(fā)，在知識選材上，適當加強聯(lián)系實際、適當降低難度，既考慮現(xiàn)代生產(chǎn)發(fā)展與社會生活的需要，又考慮當前大多數(shù)初中學生的學習水平的實際可能。這些學生大都來自農(nóng)村，知識面比較窄，學習習慣較差，兩級分化較突出。第三、輔助后進生加強知識的鞏固。首先對學生的期望不能過高，要理解學生的實際能力，盡管老師對重的內(nèi)容細嚼慢咽，重點內(nèi)容重點過關(guān)，但學生還是不回去消化，因而造成成績的兩極。實驗后檢查學生的實驗冊，看學生實驗的結(jié)果，從中發(fā)現(xiàn)問題，看學生是否掌握了實驗的方法和理解所學知識。 學生實驗
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