會跳舞的小紙人中班教案(參考版)
2024-12-03 22:17本頁面
【正文】 （幼兒操作） 師：變好了嗎？好把你們的小紙人粘在背景板上，四個人一組擺成一排，瞧，我們四個人變的動作連起來，就是一組很美的組合了。 幼兒創(chuàng)編單個動作 師：小朋友真愛動腦經(jīng)，編出這么多不同的動作，你這個動作很有趣，是怎么樣的？（幼兒學） 幼兒分組折，教師提供條形KT板，幼兒折好后四人一組將折好的紙人展示出來?！ ◇w驗師幼共同表演的愉悅?！ 璧腵小紙人中班教案2目標： 借助為紙人設(shè)計舞蹈的情境，運用折疊紙人的方法，直觀地記錄幼兒的創(chuàng)作痕跡，發(fā)展幼兒的動手能力?！ ∪l(fā)自制玩具 教師出示自制玩具：用輕薄材料制成的小動物等，鼓勵幼兒大膽想象，自制各種玩具。 師操作演示。（幼兒可用輔助材料或不用輔助材料） 幼兒集中后交流操作中的發(fā)現(xiàn)，并提出道理師：”你是怎么使小
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