中班科學活動會跳舞的豆子教案反思(參考版)
2024-08-15 15:35本頁面
【正文】 從而達到教育教學的有效性。 請幼兒利用手中的瓶子與教師一起隨音樂起舞。 ①得出結(jié)論：豆子在瓶中越少，它的聲音越大；豆子越多，它的聲音越大；根據(jù)豆子的軟硬、大小的特點，在瓶中發(fā)出的聲音也有所不同。 （在操作的過程中，有的幼兒又有了新的問題的提出：怎樣才能更好地豆子裝到瓶子里，而不讓豆子掉下來呢） 請幼兒與同伴交流自己的實驗結(jié)果。 ②根據(jù)幼兒提出的方法，請幼兒選擇一種豆子進行操作。 向幼兒介紹各種操作材料，請幼兒進行操作，驗證幼兒的答案。當然，老師在其中是起著穿針引線的作用，把今天的發(fā)現(xiàn)讓父母做一個了解，以便父母針對性的進行指導。 活動過程： 以問題豆子裝在瓶子里，為什么有的會響，有的不會呢有的聲音較大，有的聲音較小呢引入，請幼兒談談自己回家尋找的答案。 活動重點： 要引導幼兒探究豆子的多、少、軟、硬、大、小在
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