人教版小學(xué)英語四年級教學(xué)工作計劃(參考版)
2024-12-03 22:15本頁面
【正文】 本學(xué)期要讓學(xué)生掌握必要的語言知識，形成必需的應(yīng)用語言的能力。比較兩個事物等?！ ? 學(xué)生知識能力習(xí)慣態(tài)度分析 學(xué)生經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，有了一定的英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，大多數(shù)學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的英語學(xué)習(xí)興趣，但也有些學(xué)生已失去了剛開始的興趣，出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，還要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣。本班學(xué)生大多基礎(chǔ)知識掌握良好，掌握了一定的技能技巧，學(xué)風(fēng)較正。體現(xiàn)了新大綱的各項要求，明確英語教學(xué)方向。在承認(rèn)學(xué)生之間差異的同時提供了互動互學(xué)的條件。本冊教材有這樣幾個特點：注重了學(xué)生運(yùn)用能力培養(yǎng)?！ 《⒔滩姆治觯骸 ⌒聦W(xué)期一開始，我對外延社修訂版大綱和英語教材進(jìn)行了比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)與分析，深入領(lǐng)會了新教材的修訂意圖，弄清教材的重點、難點，發(fā)現(xiàn)：本冊英語中，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)字的表達(dá)，自己喜歡的食品，學(xué)習(xí)如何問路，學(xué)習(xí)一些美國的節(jié)日，繼續(xù)學(xué)習(xí)如何描述人、物品、動物的特征，以及如何比較這些特征等?！ 。瑫f，聽懂，會寫日常交際用語，提高學(xué)生語言運(yùn)用能力?！ ?，培養(yǎng)學(xué)生聽說能力?！ 「剑航虒W(xué)進(jìn)度安排表 第一周：Revision: 26個英文字母?！?
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