人教版小學(xué)一年級(jí)下冊語文識(shí)字第4課猜字謎原文、教案及教學(xué)反思(參考版)
2024-12-03 22:14本頁面
【正文】 。讓學(xué)生集中注意力，辦法很多：一堂課的中間做一次課中操，緩解學(xué)生的疲勞；適當(dāng)利用多媒體畫面吸引學(xué)生的注意；運(yùn)用肢體語言把“走神”的學(xué)生“拉回來”。 優(yōu)點(diǎn)： 生字教學(xué)的時(shí)候，邊寫邊關(guān)注每一位學(xué)生，讓學(xué)生跟著老師走； 學(xué)習(xí)新生字時(shí)先不急于寫字，先讓學(xué)生觀察生字在田字格中的位置，怎樣把字寫好看、寫美； 解釋“相遇”這個(gè)詞語時(shí)讓兩個(gè)學(xué)生演示體會(huì)怎樣相遇； 最后作業(yè)拓展中的編寫謎語，可以讓老師在課上先帶著練習(xí)編一編，有梯度的練習(xí)； 課中操讓學(xué)生動(dòng)起來，可以站起來活動(dòng)活動(dòng)。學(xué)習(xí)生字本身很枯燥，如果以學(xué)生喜歡的方式去教，往往事半功倍。超過這個(gè)時(shí)間，孩子會(huì)感覺到累，容易走神?！ ∽跃幹i語?！ W(xué)了這一課，你學(xué)會(huì)了什么？ 六、擴(kuò)展活動(dòng) 猜字謎 一口咬斷牛尾巴（告）天無它大，人有它大?！ ”痴b謎語，看誰背得最快。讓學(xué)生通過情景表演，用謎語的話說一說，猜出謎底。精、睛?！ 。ǘW(xué)習(xí)第二則謎語?！ 』叵胍幌率窃趺床鲁鲋i底的
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