五年級班主任個人上學(xué)期工作總結(jié)(參考版)
2024-12-03 22:12本頁面
【正文】 。 以上就是我個人在近半年的班主任工作中的一點(diǎn)得失體會。平時，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。俗話說：“身教重于言教?！ ∥艺J(rèn)識到班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。通過比賽，鍛煉學(xué)生的意志，提高學(xué)生競爭意識，發(fā)展學(xué)生的各種能力，以適應(yīng)未來的社會競爭?！ ∥?、努力培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識。本學(xué)期，我始終愛字當(dāng)頭、以情動人。 在班內(nèi)，我還常開展評比活動，看誰發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)最多，并互相說一說。 然而，他們表現(xiàn)出來的基本上都是自卑、缺乏做人的自信、或刻意的搗亂。特別是要善待班級中的后進(jìn)生，恢復(fù)他們的自信、激發(fā)他們的熱情?！ ∷?、關(guān)心愛護(hù)每個學(xué)生用愛心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生?！ ≈笇?dǎo)學(xué)生多幫家長干一些力所能及的家務(wù)活，提高自立能力。 指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)利用課外時間，多讀有益的書籍，收看《新聞聯(lián)播》節(jié)目，關(guān)心國家大事。 充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負(fù)其責(zé)，給他們充分的權(quán)利，讓他們根據(jù)自己的管理計劃管理班級，并及時總結(jié)，找出不足，以利再戰(zhàn)?！ ∥矣珠_展班級評比活動組織學(xué)生每周進(jìn)行總結(jié)評比，表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué)，把他們的名字寫到光榮欄里，以此不斷強(qiáng)化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。如：晨會、衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。 二、常抓常規(guī)管理，初步養(yǎng)成良好習(xí)
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