九年級化學教學工作計劃范文二篇(參考版)
2024-12-03 22:09本頁面
【正文】 搞好課外活動，按時開展興趣小組活動，留給學生空白，發(fā)揮學生特長?！ Σ煌瑢哟蔚膶W生要因人而宜，因材施教，并對每一位學生建立?！ 》诸愔笇В哟笃饺照n堂的要求及其它的有力措施，平日認真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，做好優(yōu)生優(yōu)培和學習困難生轉(zhuǎn)化工作?！ ∫蕴岣邔W生的科學素養(yǎng)為主旨，培養(yǎng)學生自主探究能力與合作精神。 加強業(yè)務(wù)理論學習，不斷提高自身素質(zhì)，虛心求教，取長補短?！ ∨囵B(yǎng)學生的科技意識、資源意識、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識，對學生進行安全教育和愛國主義教育。使學生初步運用化學知識來解釋或解決簡單的化學問題逐步養(yǎng)成自己動手操作和能力。 激發(fā)學生學習化學的興趣，培養(yǎng)學生科學嚴謹?shù)膽B(tài)度和科學的方法。 教學具體目標 理論知識聯(lián)系生產(chǎn)實際、自然和社會現(xiàn)象的實際，學生的生活實際，使學生學以致用?！ 〉谄邌卧剂霞捌淅谩 ∪紵蜏缁?、燃料和熱量、使用燃料對環(huán)境的影響?！ W習二氧化碳的實驗室制法?！ ≠|(zhì)量守恒定律，化學方程式的寫法、讀法、意義、計算?！ ∫运疄檩d體，將單質(zhì)、化合物、物質(zhì)的組成、原子、分子等化學基本概念，以及沉淀、過濾、吸附、蒸餾等化學實驗操作技能的學習貫穿其中。所以本單元是全書的一個重心，是基礎(chǔ)?！ 〉谌龁卧镔|(zhì)構(gòu)成的奧秘 原子的構(gòu)成，元素，離子?！ 〗佑|了解具體的物質(zhì)，初步知道從物理性質(zhì)、化學性質(zhì)和用途等幾方面了解具體物質(zhì)?！ ∪⒔滩姆治觯骸 』瘜W教材為義務(wù)教育課程標準試驗教科書，最新一年新編《化學課程標準》，在原有的內(nèi)容中加入了學生完成的基礎(chǔ)試驗，在教學建議方面的也是有所變動，注重目標、試驗、生活以及課堂的有效性 化學上冊內(nèi)容：共七個單元 第一單元走進化學世界 知道 了解化學的價值、最基本的概念 感受化學的樂趣 練習實驗基本技能 第二單元我們周圍的空氣 本單元從學生熟悉的空氣入手，具體地從化學角度學習、研究物質(zhì)的組成、性質(zhì)、制法。當然也有個別學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣、
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