三年級英語教學(xué)工作計劃5篇(參考版)
2024-12-03 22:03本頁面
【正文】 。 讀：能夠辨認(rèn)字母(大寫和小寫)和主要單詞?！ ≌f?！ ∪?、教學(xué)目的要求： 三年級英語上冊教材的教學(xué)目的是使學(xué)生通過學(xué)習(xí)這門課程激發(fā)起學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使他們樹起學(xué)習(xí)英語的自信心，形成初步的英語語感，打好語音，語調(diào)基礎(chǔ)，幫助他們具備初步的用英語進(jìn)行交流的能力?！ ∽⒅亟虒W(xué)資料的配套，為學(xué)生提供良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助學(xué)生拓展自我發(fā)展的空間。 注重融合學(xué)科內(nèi)容，加強學(xué)科之間的整合和滲透，讓學(xué)生通過英語學(xué)習(xí)來獲得其他學(xué)科的知識?！ ∽⒅刂型馕幕碾p向交流，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)未來跨文化交際所需要的能力。 二、教材分析 本冊是小學(xué)開設(shè)英語的第一學(xué)年第一學(xué)期使用，本冊教材具有以下幾個特點 注重學(xué)生語言運用能力的培養(yǎng)，突出語言的實踐性和交際性，同時也突出語言的真實性和實用性。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣也不太端正，有待于端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，使之有所進(jìn)步。復(fù)習(xí)、考查：2課時?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。多讀英語故事等。注重學(xué)生英語思維能力的培養(yǎng)，盡可能讓學(xué)生形象的感知語言，形成一定的英語思維。融會話教學(xué)與情景表演之中。在課堂上多開展一些有趣的活動、游戲讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)英語，在生 活中學(xué)習(xí)英語。 運用各種不同的肢體語言來輔助教學(xué)。 通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。教材難點： 能比較熟練地運用所學(xué)的日常交際用語?！ ∨囵B(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，能做到書寫規(guī)范、整潔。能演唱已學(xué)過的英語歌曲，誦讀已學(xué)過的歌謠。能比較熟練地運用所學(xué)的日常交際用語?！ ∽⒅貙W(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，以不同方式最大限度的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機?！ ∽⒅貙W(xué)生自學(xué)能力和學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)或終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。所以，在教學(xué)中，教師應(yīng)該以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，面向全體學(xué)生，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首
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