20xx年新學期教師素質提升計劃(參考版)
2024-12-02 22:14本頁面
【正文】 ?！ ≡绞菍κ聵I(yè)愛得深，越感到自己對事業(yè)的不盡職?！ 〕蔀樗枷胨刭|高，改革意識強、專業(yè)結構合理、教育教學水平高的教師?！ 榻K身學習與發(fā)展，創(chuàng)造良好的開端?！ ☆A期目標： 通過三年計劃的逐步實施，我會達到如下預期效果： 學習專業(yè)化知識、提高專業(yè)化技能的自覺性有明顯提高。(2)身體各部分發(fā)育良好，功能正常。包括觀察力、注意力、記憶力、想象力、思維力等。要熱情開朗，耐心細致，沉著冷靜，誠實正直，與人為善，溫和寬厚?？朔щy的勇氣性。一貫的堅持性。(3)堅強的意志。(2)高尚的道德情感。我要努力將自己的心理素質調整好，力爭達到以下表現(xiàn)：(1)廣泛的興趣。在提高自身素質方面，我要做到：基本功練習：每天一片鋼筆字，一塊小黑板，長期堅持自我培訓，提升自己的能力，并積極參加學校組織的各種能力培訓和能力測試，找出自己的不足，不斷提高自己的能力。第三，具有善于了解、捕捉、分析、處理和利用信息的能力。第二，具有創(chuàng)造能力?！ ≥^強的能力素質 教師能力素質除了一般教育教學工作應具備的能力，如了解學生的能力、語言表達能力、組織能力，還要求具有開拓能力，這種開拓能力包括三個方面的：第一，具有解決問題的能力。總之，只有具備廣博文化素質的教師，才能有效塑造學生的靈魂，培養(yǎng)學生的理想，發(fā)展學生的智力，拓寬學生的視野，促進他們德、智、體、美、勞生動活潑地和諧發(fā)展。還要有教育科學知識，系統(tǒng)地掌握教育學、心理學等基本原理，用理論指導工作實踐，并把工作實踐上升為
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