20xx小學二年級英語老師工作計劃(參考版)
2024-12-02 22:12本頁面
【正文】 2020小學二年級英語老師工作計劃 。提高英語水平。 再次是進行學生的培優(yōu)轉(zhuǎn)差：先對基礎較差的同學進行特別輔導，針對英語基礎進行補充灌輸，爭取全班共同進步。要掌握音標的識讀，在教英語字母的同時貫穿音標的學習?！ ∑浯?，口語教學工作，與外籍教師共同探討如何實施英語教學，讓學生和外籍教師多接觸、多交流，多了解西方文化。 七、教學措施： 首先，要求學生能運用語言、學會組織和創(chuàng)造英語環(huán)境?！ ×?、教學重難點： ，在日常生活中更多的應用?！ ?、學習應用日常用語。情景創(chuàng)設中的道具等等。一周完成6課時，其中包括復習課和測試課，. 。一般情況下，第一單元呈現(xiàn)本模塊所要學習的語言內(nèi)容，第二單元提供若干任務型練習，包括一首歌或小詩的學習?！ ∪⒔滩姆治觯骸 ∪珪卜?1個模塊，內(nèi)含1個復習模塊。針對本學期新轉(zhuǎn)來的同學，由于沒有經(jīng)過嚴格的英語培訓學習，部分學生的英語基礎較差，對于班級學生學習程度有差異，分組進行有針對性的英語教學，使較差的學生有足夠的信心張嘴說英語，對于好學生能積極培養(yǎng). 二、教學內(nèi)容： (New Standard English )第四冊是提供小學二年級下學期使用的，系統(tǒng)學習英語字母和一些字母歌謠，為以后學生學習，記憶單詞打下基礎，同時學習如何表達天氣，時間，家庭，活動(包括校園內(nèi)和校園外的兩部分活動).打電話，做游戲，兒童節(jié)，以及簡單的方位表達和問路等等的日?；顒颖磉_方法?！ 柚{Let us learn 老師工作計劃(五) 一、學生現(xiàn)狀分析： 二年級的學生大部分在一年級的英語訓練過程中，已經(jīng)有了一定的英語知識的掌握。 Unit 5 教學要求： 能聽懂特殊疑問句What lessons do you have?并根據(jù)自己的真實感受用we 。. 能聽懂、會說初步認讀doll，puzzle，yoyo，puppet要求讀音正確，語調(diào)自然。. 能聽懂、會說初步認讀plane，train，jeep，boat，要求讀音正確，語調(diào)自然?！ 〗虒W重點：見教學要求：2 教學難點：見教學要求2?！ nit 2 教學要求：能聽懂特殊疑問句What do you like?并能用I like 表達喜歡某物，語音語調(diào)正確. 能聽懂、會說，初步認讀monkey ，bear，tiger，lion panda五個動物類單詞，發(fā)音正確?！ 枨鶶easons song . 教學重點： 見教學要求：2?！ 《⒔虒W要求、重點及難點 Unit 1 教學要求： 能聽懂一般疑問句Do you like?并根據(jù)自己的真實感受用Yes I ，I ?！ . Sing a song. 通過游戲，誦童謠，唱歌等活動，進一步鞏固已學內(nèi)容，培養(yǎng)聽說和思維能力?！ . Learn to say. 通過情境對話，著重訓練聽說技能，提高會話能力同時呈現(xiàn)新的詞語，句型，功能和話題等。 to say. B， Look and learn. C、Sing a song Ddraw and say ..四個板塊組成?！ ±蠋煿ぷ饔媱?四) 一、教材簡析 2B教材仍有10個單元組成。到實際情景中問答，時間表達。 time is it? Its oclock 。字母：Y y的認讀。What time is it? Its oclock。能聽懂Lets act中的句子并作出反應。能把有關的新語言點運用到實際情景中。會描述夏天。字母：Y y的認讀。Lets talk會描述夏天?！ nit7 Hot summer 能認讀Lets learn中的七個表示有關夏天的單詞。Lets learn中的單詞認讀。認讀Lets learn中的七個表示餐具的單詞。會說Lets play中的句子，理解并表演lets enjoy部分的故
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