20xx四年級語文下冊第三單元知識點匯總(參考版)
2024-12-02 22:03本頁面
【正文】
。《人類的老師》介紹了科學(xué)家從蜻蜓、鯨等動物身上得到啟示，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。3.《蝙蝠和雷達》課文介紹科學(xué)家通過對（蝙蝠飛行）情況的研究，找出蝙蝠夜間為什么能順利飛行的原因，并從中受到啟發(fā)，給飛機裝上雷達，保證飛機夜間安全飛行，從而激發(fā)了我們（觀察生活）的興趣，培養(yǎng)了我們（認識事物）的能力。故事發(fā)人深省，告訴我們（如果不按自然規(guī)律辦事，往往會產(chǎn)生與我們的愿望相反的結(jié)果）。例句：他輕而易舉地舉起來杠鈴。：做兇暴的事情。例句：不付出努力而想獲得成功，那是異想天開。例句：在追求夢想的路上，我們不能害怕障礙。：超過人能聽到的最高頻(2000赫茲)的聲波。：形容縱橫雜亂。：（感覺）靈敏；（眼光）尖銳。：非常暗，沒有光亮。：涼爽晴朗。不停地訴說苦處。：逐漸增多或增廣。：美（好）的程度差不多；比美。：形容呼吸急促的樣子。例句：停在車棚外的自行車無遮無攔。例句：放學(xué)了，學(xué)生們從教室里魚貫而出。 ：貫，鏈接，連續(xù)。 ：情緒低落，精神萎靡。例句：，不知道要不要把這個壞消息告訴好友。例句：看著屋外
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