高一歷史上學期的教學計劃(參考版)
2024-11-26 01:48本頁面
【正文】 (2)每兩周一次小考,把兩周內(nèi)所學主要內(nèi)容以提問形式或試卷形式考察一遍。最后3—5分鐘檢測本節(jié)課學習情況。前3—5分鐘復習上一節(jié)內(nèi)容。所以,在教學過程中既要培養(yǎng)他們對于事件本質(zhì)和事件規(guī)律的認識和分析,也要糅合趣味性較強的歷史典故和歷史逸聞,輔助學生對當時歷史環(huán)境和歷史事件的理解和分析。(二)、具體措施:增加歷史教學的趣味性,活躍課堂氣氛高中學生的思想認識水平相較于初中生來說,已經(jīng)開始發(fā)生重大轉(zhuǎn)變,理性思維的能力大幅提升。(2)精心備課,把每一堂課當成優(yōu)質(zhì)課來準備,注重教學設計的探索。只要同學們潛心學習,細心探究,就一定會有
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