【摘要】第1頁共2頁八年級數(shù)學矩形、菱形、正方形的性質(zhì)及判定(四邊形)基礎練習一、單選題(共5道,每道20分)1:2,周長為24cm,則較短對角線的長為()cmcmC.cmD.cm2.(2020湖南)如圖,小聰在作線段AB的垂直平分線時,他是這樣操作的:分別以A和B為圓
2024-08-24 21:55
【摘要】正方形如圖,BO是等腰直角三角形ABC的底邊AC上的中線,畫出△ABC關于點O對稱的圖形.DOCBA(1)A、B、C的對應點分別是什么?(2)△ABC可通過怎樣的變換得到△ACD?(3)從對稱性看,四邊形ABCD是什么圖形?正方形實際是等腰直角三角形繞其底邊上的中點旋
2024-08-26 20:27
【摘要】平行四邊形,矩形,菱形,正方形的性質(zhì)測試題班級__________座號_________姓名____________成績____________一、填空題。(每題3分,共36分)1.在□ABCD中,∠A=60°,則∠C=____________度;2.在□ABCD中,∠A=60°,則∠B=____________度;3.在□ABCD中,A
2025-03-28 01:19
【摘要】第1頁共2頁八年級數(shù)學梯形的性質(zhì)及判定(四邊形)基礎練習一、單選題(共5道,每道20分),四邊形ABCD是矩形,F(xiàn)是AD上一點,E是CB延長線上一點,且四邊形AECF是等腰梯形.下列結(jié)論中不一定正確的是()=FC=BCC.∠AEB=∠CFD=AFABCD
2024-08-24 21:56
【摘要】第1頁共4頁八年級數(shù)學四邊形之綜合復習(四邊形性質(zhì)探索)基礎練習試卷簡介:全卷滿分100分,測試時間60分鐘,共四個大題:第一題選擇,7個小題,每小題5分;第二題填空,4個小題,每小題5分;第三題計算,2個小題,每小題9分;第四題探究題,每小題9分。/stro
2024-08-24 21:57
【摘要】第1頁共2頁八年級數(shù)學四邊形證明(四邊形的性質(zhì)探索)拔高練習試卷簡介:本測試卷共5道選擇題,綜合考察同學們對四邊形這一章節(jié)的掌握。一、單選題(共5道,每道10分),在平行四邊形ABCD中,AE⊥BC于E,AF⊥CD于F,∠EAF=45°,且AE+AF=,則平行四邊形
2024-08-15 09:20
【摘要】請同學們畫一個四邊形,要求它既是矩形又是菱形。正方形的定義(P125)有一組鄰邊相等并且有一個角是直角的平行四邊形叫做正方形(spuare)。矩形菱形正方形識別正方形的方法;頂點小說網(wǎng);數(shù)風流人物數(shù)風流人物瑞根;63小說網(wǎng)
【摘要】平行四邊形、矩形、菱形、正方形練習題姓名_________________1、如圖,在△ABC中,∠ACB=900,BC的垂直平分線DE交BC于D,交AB于E,F(xiàn)在DE上,并且AF=CE。ACFBDE(1)求證:四邊形ACEF是平行四邊形;(2)當∠B的大小滿足什么條件時,四邊形ACEF是菱形?請回答并證明你的結(jié)論。2、
2025-03-28 01:17
【摘要】第19章 四邊形 第 第1課時 菱形的性質(zhì)課時 菱形的性質(zhì) 第1課時 菱形的性質(zhì)目標突破目標突破總結(jié)反思總結(jié)反思第19章 四邊形知識目標知識目標知識目標知識目標第1課時 菱形的性質(zhì)目標突破目標突破目標 能利用菱形的性質(zhì)進行計算或證明第1課時 菱形的性質(zhì)第1課時 菱形的性質(zhì)第1課時 菱形的性質(zhì)
2025-06-18 03:53
【摘要】第19章 四邊形 第 第1課時 矩形的性質(zhì)課時 矩形的性質(zhì) 第1課時 矩形的性質(zhì)目標突破目標突破總結(jié)反思總結(jié)反思第19章 四邊形知識目標知識目標知識目標知識目標第1課時 矩形的性質(zhì)目標突破目標突破目標一 能利用矩形的性質(zhì)進行計算或證明第1課時 矩形的性質(zhì)第1課時 矩形的性質(zhì)第1課時 矩形的性質(zhì)
【摘要】第1頁共3頁八年級數(shù)學位置的確定(四邊形的性質(zhì)探索)基礎練習試卷簡介:全卷共6個選擇題,9個填空題,3個解答題,分值120,測試時間30分鐘。本套試卷在立足課本知識的基礎上,題目靈活變通,考察學生的綜合意識和認真程度;有些題目計算起來略有難度,可以培養(yǎng)學生的計算能力和細心程度。
2024-08-15 09:25
【摘要】第9章中心對稱圖形——平行四邊形第5課時正方形的性質(zhì)與判定第5課時正方形的性質(zhì)與判定第9章中心對稱圖形——平行四邊形目標突破總結(jié)反思知識目標知識目標第5課時正方形的性質(zhì)與判定1.通過回憶、自學閱讀、思考,理解正方形的概念,明確它與平行四邊形、矩
2025-06-20 21:56
【摘要】教師學科數(shù)學課時教學內(nèi)容平行四邊形、菱形、矩形、正方形教學重點、難點平行四邊形綜合題型1.如圖,平行四邊形ABCD的周長是26cm,對角線AC與BD交于點O,AC⊥AB,E是B
【摘要】第一頁,編輯于星期六:七點五十三分。,,,,,,,,,,,第二頁,編輯于星期六:七點五十三分。,,,,第三頁,編輯于星期六:七點五十三分。,,第四頁,編輯于星期六:七點五十三分。,,,,,,,,,,,...
2024-10-22 03:58
【摘要】第一頁,編輯于星期六:七點五十三分。,第二頁,編輯于星期六:七點五十三分。,第三頁,編輯于星期六:七點五十三分。,第四頁,編輯于星期六:七點五十三分。,第五頁,編輯于星期六:七點五十三分。,第六頁,編...
2024-10-22 03:59