重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期每周一練試卷-人教版(附答案)(參考版)
2024-11-26 01:18本頁(yè)面
【正文】 2. C3. 第一、二幅漫畫畫的是早春的樹(shù)木，第三幅漫畫作者畫的是冬天的樹(shù)木，第四幅漫畫作者畫的是冬天過(guò)后的晚春的樹(shù)木，這就可以看出漫畫故事的時(shí)間跨度是一年多。他的目的沒(méi)有達(dá)到。2. 提示：絮絮叨叨地說(shuō) 輕輕地述說(shuō) 看慣了就不覺(jué)得奇怪3. 4. .提示：滴水穿石 持之以恒：舉例談出水的無(wú)私精神，無(wú)例子扣一半分。略凈：凈化室內(nèi)空氣；勁：制熱、制冷強(qiáng)勁；靜：噪音很小，十分安靜。)答案如下：1．凝然（√ ） 摸仿（ 模 ） 遮面（√ ） 沽萎（ 枯 ） 勿忙（ 匆 ）2．支體（肢） 名義（ √ ） 優(yōu)稚（雅） 堂惶（ 皇 ） 甜密（ 蜜 ）3．予備（預(yù)） 稀奇（√ ） 元霄（√ ） 面俱（ 具 ） 枚瑰（ 瑰 ）4．白瓷碗（√ ）誑天橋（逛）小園圈（圈）黑糊糊（乎 ）辯是非（辨 ）不是……而是…… 不是……就是…… 既……又……不僅……而且…… 嚴(yán)峻 嚴(yán)格 嚴(yán)厲A C D A 二、積累與運(yùn)用（共4小題，每題5分，本題共計(jì)20分）一個(gè)人自我評(píng)價(jià)越高，就越不容易做出成績(jī)。) 計(jì)較(jiǎo ji224。) 寺院(s236。） 含糊(h s249。 要求：語(yǔ)句通順，內(nèi)容真實(shí)具體，有一定的敘述順序，感情真摯，能較正確的使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 校園是我們積聚知識(shí)能量、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)才干、培養(yǎng)社會(huì)適應(yīng)能力的人生碼頭，我們從校園這個(gè)人生碼頭起錨，開(kāi)著人生之船揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。？他的目的達(dá)到了嗎？為什么？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. 與漫畫中的老者所犯的錯(cuò)誤最為接近的一項(xiàng)是（ ）?！苯Y(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。當(dāng)你也看到水穿山巖，鑿石壁，從無(wú)懼色的樣子時(shí)，一定會(huì)自然地聯(lián)想到成語(yǔ)：_________________ 、_________________ 等。絮語(yǔ)——_________________ 司空見(jiàn)慣——_________________ 聯(lián)系上下文思考，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在文中的括號(hào)里。萬(wàn)物入水，必能蕩滌污垢，他好像善使教化……由此看來(lái)，水是真君子啊！” 弟子們聽(tīng)了老師的一番宏論，無(wú)不驚訝，誰(shuí)能料想，從司空見(jiàn)慣的流水中，老師竟能看出如此深?yuàn)W的道理！ 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括短文的主要內(nèi)容。水沒(méi)有一定的形狀，或方或長(zhǎng)，流必向下，和順溫柔，它好像有情義?！? “看水？”弟子們都用疑惑的眼光望著老師。弟子們不知老師在看什么，都圍攏過(guò)來(lái)。大自然多像一位偉大的母親！（ ）的大地是她寬廣的胸懷，（ ）的森林是她飄逸的長(zhǎng)發(fā)，（ ）的太陽(yáng)是她明亮的眸子，（ ）的輕風(fēng)是她甜蜜的絮語(yǔ)…… 孔子的心情很不平靜，就像他眼前的泗水波瀾起伏。 孔子游春（節(jié)選） 春天到了，孔子聽(tīng)說(shuō)泗水正漲春潮，便帶著弟子們到泗水河邊游玩。 A 從上到下 B 從整體到部分 C 動(dòng)靜結(jié)合 D 由遠(yuǎn)及近 用
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