第二學期幼兒園個人工作總結(jié)與第二學期幼兒園中班班級工作總結(jié)匯編(參考版)
2024-11-23 04:48本頁面
【正文】 。在今后的活動中要拓展幼兒的思維想象力和創(chuàng)造力。幼兒上課常規(guī)方面還沒有達到預期的效果，上課插嘴的現(xiàn)象比較多。如：安全標志、保護眼鼻等。不足之處：雖然每周的體育課及體育游戲，進行專門有針對性的學習及訓練，但不能單純只依靠綜合性課間活動完成。雖然本學期幼兒在學習和生活方面取得了一定的進步。2）、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言，積極回答問題的好習慣。如：桌縫、桌角、門、等。我班男孩子比女孩子多，男孩子天性頑皮，所以我班的安全教育也是重中之重，我們隨時引導幼兒注意觀察身邊危險的地方，并講解正確的戶外活動方式，讓幼兒先尋找那些地方可能發(fā)生危險，應該怎樣玩。通過教學活動，使我發(fā)現(xiàn)了很多的不足之處，本班幼兒對于在數(shù)學領(lǐng)域里，幼兒對于相鄰數(shù)方面掌握的還不是很靈活，在探究能力和語言能力上也有待于進一步的加強，個別幼兒對于活動的開展沒有足夠的興趣。也體現(xiàn)了教學、游戲一體化的的精神。在主題“泥土親親”活動中，我們帶領(lǐng)幼兒觀察泥土，并讓幼兒自己親自體驗泥土是什么感覺，孩子們你一言我一語的與小伙伴們交流著。在教學形式上力求新穎，體現(xiàn)游戲教學的形式，激發(fā)幼兒表達的興趣，使幼兒愿意并敢于表達。根據(jù)班級班務和教育計劃還有教材的要求，認真制定每月、每周計劃，準備好每一次活動。因此我們在一日生活各環(huán)節(jié)中創(chuàng)造機會條件，發(fā)展幼兒的各方面能力。在教學的過程中，我們發(fā)現(xiàn)要促進幼兒主動學習主動發(fā)展，就要從幼兒的需求和興趣出發(fā)，首先要把握幼兒的心理年齡特點，結(jié)合幼兒的日常生活。能夠獨立完成一幅畫。（五）藝術(shù)領(lǐng)域：音樂通過音樂活動培養(yǎng)幼兒興趣，對幼兒進行了歌曲、舞蹈、欣賞等方面的教育，現(xiàn)在幼兒在音樂活動中能用自然的聲音唱歌，能明顯感受音樂的節(jié)奏強弱，幼兒跟音樂旋律自編動作，并愉快地表演。幼兒能將學到的內(nèi)容能運用到生活中，幼兒結(jié)合教室內(nèi)的物品進行游戲，真正做到在學中玩，在玩中學。（四）科學領(lǐng)域：認知知道一些常見的生活小知識，如：泥土和石頭、變化的水世界，雷公公和閃電娘娘等。因此我們將幼兒的社會性培養(yǎng)有意識的融合在課間活動中。但班級里部分男孩子，如：易梁俊、顧博洋在規(guī)則上的堅持不夠，需要加強。幼兒情緒積極、性格開朗，大部分幼兒能知道自己的優(yōu)點和缺點，有較強的表現(xiàn)欲、成就感和好勝心。注意聽別人講話，能清楚的說出自己想說的事情，能用普通話與人交流。特別是班上的一些之前不愛說話的孩子，像譚世博，我覺得他語言表達方面進步明顯，能夠主動與其他小朋友
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