第二學期實驗小學幼兒園工作計劃與第二學期幼兒園中班班級工作總結匯編(參考版)
2024-11-21 22:28本頁面
【正文】 個別幼兒有挑食現(xiàn)象，一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改善。美術方面幼兒表現(xiàn)形式單一，大多都是模仿老師的示范畫。要利用一日生活活動，加強教育。幼兒在自我保護、保健意識及知識學習、了解不夠。不過還是存在著一些不足，如下幾點還需要改正，希望在今后的工作中能揚長避短，做的更好。在生活衛(wèi)生習慣方面，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨立進餐、入廁、入睡，養(yǎng)成喝水的習慣。良好的課堂常規(guī)是一個班級班風班貌的體現(xiàn)，這一學期我們根據(jù)中班的特點著重做好了兩點：1）、要求幼兒上課時能面朝老師安靜上課，不在課堂上隨意走動。認真排查班級里的不安全隱患，做到早發(fā)現(xiàn)早解決教育幼兒不觸摸危險的角落。（二）常規(guī)培養(yǎng)重視班級常規(guī)的培養(yǎng)，不斷發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。注重發(fā)揮班級的環(huán)境作用，定期更換班級的主題墻。這樣教學方式比看圖片、講解要形象得多。本學期我們先后完成了5個主題教育活動，開闊了幼兒的視野，讓他們獲得了豐富的經(jīng)驗。因此我們在一日生活各環(huán)節(jié)中創(chuàng)造機會條件，發(fā)展幼兒的各方面能力。在教學形式上力求新穎，體現(xiàn)游戲教學的形式，激發(fā)幼兒表達的興趣，使幼兒愿意并敢于表達。從幼兒的已有經(jīng)驗了解出發(fā)，制定符合中班幼兒年齡特點的教學形式。三、教育教學分析（一）、備課、上課在本學期的教育教學中，幼兒對知識的理解以及運用上都有明顯的提高，按照本學期的教學內容，幼兒在各方面的能力有了良好的表現(xiàn)，最為突出的是在藝術方面，而且幼兒的動手能力都有了一定的提升。美術每周三的美術半日活動，幼兒繪畫方面由
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