幼兒園小班班務工作計劃表格與幼兒園小班班務計劃匯編(參考版)
2024-11-23 04:47本頁面
【正文】 更換家園聯(lián)系攔內容，為家長提供科學的育兒方法和知識以及新的教育理念。 認真組織秋游、家長開放日和慶“元旦”活動。 （6）、組織幼兒外出參觀，豐富幼兒生活經(jīng)驗。 （4）、要求幼兒遵守游戲規(guī)則，懂得同伴之間要團結友愛。 （2）、與幼兒一起更換墻飾，讓幼兒主動參與墻面的布置。 （10）、引導幼兒初步學習布置畫面，體驗繪畫及自己動手布置畫面的樂 趣。（8）、引導幼兒認識周圍的社會機構，激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感。 （6）、能較輕松的雙腳交替跳著走。（4）、引導幼兒認識110以內的數(shù)字，理解數(shù)字的含義，會用數(shù)字表示物體的數(shù)量。 （2）、能表達自己的見解，喜歡欣賞不同形式的文學作品，積極主動參加文學語 言活動，感受作品的情感基調。 三、具體工作 常規(guī)工作 能根據(jù)老師要求做好集合、進區(qū)、收拾等要求，遵守各科課堂常規(guī)，養(yǎng)成良好的活動常規(guī)教育教學要求： 本學期以主題教學為主，在常規(guī)教學中進行健康教學的課題研究。 個性：能完成成人交給的任務。不打人、不罵人，懂得不是自己的東西不要。能積極地參與到集體的討論中去，并能口齒清楚地說出自己的意見。喜歡參與種植、飼養(yǎng)等活動。辨認57種圖形。會點數(shù)理解序數(shù)。能用較流暢的語言與同伴溝通。學習正確的進餐衛(wèi)生常規(guī)。養(yǎng)成飯前便后洗手。能較自如地使用剪刀。能用紙、泥，拆捏出簡單的物品。用多種方法玩圈、球、棍。能協(xié)調地攀登、鉆爬、平衡。 二、發(fā)展目標 身體發(fā)展 大肌肉動作：會變向、變速走和跑，會單腳向前跳。還有一些幼兒的年齡比較小，各方面的表現(xiàn)比較差。為了使幼兒在原有基礎上都有不同程度的提高，我們“注重個體差異、因材施教”的教育方法，理論實際相結合，運用到教育活動中。身體發(fā)展：大多數(shù)幼兒發(fā)展水平中等，少數(shù)幼兒發(fā)展較差。通過上學期末的家訪及平時的觀察，我們對全班幼兒在身體、認知、社會三方面發(fā)展有了一定的了解。對通式課程進行梳理存檔。做好夏季衛(wèi)生保健工作，預防腸道疾病等。繼續(xù)做好幼兒一日常規(guī)管理活動。常規(guī)調研。舉行幼兒韻律操比賽。認真對待中心來園調研。四月份：結合主題，組織幼兒踏青。更新《家長園地》，布置活動室環(huán)境。七、每月工作安排：二、三月份：做好開學幼兒報名、收費工作，建立正常的教育教學工作。出好《家長園地》，讓家長及時了解幼兒園
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