幼兒園小班家長代表發(fā)言稿與幼兒園小班家長會發(fā)言稿20xx匯編(參考版)
2024-11-23 04:45本頁面
【正文】 在家要對小朋友要多培養(yǎng)其動(dòng)手能力。請家長將孩子的首飾放在家里，盡量不要帶入幼兒園，以免遺失。希望每一位孩子堅(jiān)持每天按時(shí)入園，無特殊情況盡量不要無故缺勤。班級電話與老師、阿姨的電話也在家園欄中。您可以利用這段時(shí)間看看我們教室門口家園聯(lián)系欄上的內(nèi)容，打聽一下孩子近期在園表現(xiàn)，看看需要你們配合的有哪些事，看看這周孩子在園有哪些活動(dòng)等。有孩子如果因?yàn)樯眢w原因需少參加戶外運(yùn)動(dòng)的，及早提醒老師。在這一個(gè)月里，最主要的是幫助孩子了解和學(xué)會一定的學(xué)習(xí)、游戲和活動(dòng)的常規(guī)，很多看似簡單的常規(guī)，需要我們無數(shù)次的提醒和指導(dǎo)才能讓每一個(gè)孩子接受，比如說一路縱隊(duì)走，這是30個(gè)人集體出行的“必修課”，你能想象自己帶著30~40個(gè)孩子步行到東湖廣場參觀西瓜燈展嗎?這個(gè)任務(wù)在座的我想誰都不敢接受，要讓30個(gè)孩子相互揪住伙伴衣服邊角，不推不擠，不搶前、不落下，協(xié)調(diào)一致，著實(shí)不易，但這是所有集體活動(dòng)常規(guī)的起步，孩子們正是在行駛這輛充滿挑戰(zhàn)、充滿快樂的“小火車”的配合中逐漸學(xué)會聽清指令，明確要求，逐漸學(xué)會相互協(xié)調(diào)、相互禮讓，也逐漸體驗(yàn)到集體游戲與活動(dòng)的無限快樂，逐漸愛上幼兒園，愛上老師、阿姨，愛上身邊的小伙伴。在收集資料或信息的過程您也不要嫌麻煩直接代勞，因?yàn)檫@本身就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，大家不要心理不平衡，認(rèn)為老師在給大家“下套”，認(rèn)為我們都準(zhǔn)備了，老師就輕松了，事實(shí)上，我們帶動(dòng)大家在課堂上的資料共享與智慧共享，遠(yuǎn)比直接傳授難度高，而有你們辛勤付出和參與的課堂，也會充滿靈動(dòng)，精彩的課堂也要我們共同努力去點(diǎn)亮。所以，在活動(dòng)開展前，先請家長協(xié)助，引導(dǎo)幼兒觀察自己的外型和長相，并用自己獨(dú)特的語言來進(jìn)行初步的表達(dá)。在教室外的家園欄每周都會更新，到時(shí)及時(shí)關(guān)注。家長最費(fèi)心的問題——教學(xué)、游戲9月份，上午有一個(gè)教學(xué)活動(dòng)，10月份以后上午有兩個(gè)教學(xué)活動(dòng)，涉及的內(nèi)容有很多，有語言、藝術(shù)(音樂、美術(shù))健康、科學(xué)(數(shù)學(xué)和常識) 社會，我們分五個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行。還有很多孩子在日?；顒?dòng)中不會與人親近，喜歡獨(dú)處……三十個(gè)孩子在一起三年，是一種緣分，難以避免會發(fā)生一些小糾紛、小矛盾的發(fā)生，我們當(dāng)然要給孩子解釋的機(jī)會，但也要提醒大家，不能完全相信自己孩子的一面之詞，因?yàn)?，比如，有時(shí)候小伙伴從背后拍一下肩膀，打個(gè)招呼，對方不喜歡這種方式，也會將事情描述成——xxx打我!而有的孩子打到了小伙伴，他在成人的提示下也會為自己辯護(hù)，無論是什么狀況，也希望大家不要直接去找孩子或?qū)Ψ郊议L“理論”，通過我們，一起了解、一起解決、相互諒解，共同幫助孩子。請?jiān)趽Q洗袋子上寫上孩子的名字與學(xué)號，以免搞錯(cuò)。
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