幼兒園教師實習總結及體會(參考版)
2024-11-23 04:39本頁面
【正文】 謝謝閱讀！第 6 頁 共 7 頁感謝您的瀏覽?。▋H供參考）第 7 頁 共 7 頁。在保育方面，我還做不到老教師那樣細心，有時候我總是會忘記要適時的為幼兒添水，提醒幼兒勤洗手。我會好好反思自己哪里做的還不夠好，總是不能集中幼兒的注意力。我知道我還有很多的不足之處。 一個月的實習，說長不長。社會的不斷進步，使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。要有很多很多的耐心、細心和愛心。 實習期間，我發(fā)現(xiàn)了自己的許許多多不足，主要歸結為以下幾點：與教師的交流顯得有些少。 對工作的概念有了了解，同時對今后要做的工作有了更感性的認識。 實習讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多，在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動，怕呢，就是讓小朋友聽你的要求，和你一起活動。 實習讓我第一次置身于社會活動中，與不同的人打交道?？傊?，教育是個互動的過程，教師只要認真投入教學，幼兒就會積極配合，這種過程是很開心的。活動在學前教育中具有極其重要的意義，活動設計在在幼兒教育理論課程中也占有特殊的地位，在小學教育；中活動往往被理解為是教學的輔助形式，而在學前教育中則代表著教育的全部。這是我們必須要轉(zhuǎn)變的
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