【正文】 。辦好團(tuán)隊(duì)干部，通過(guò)進(jìn)行業(yè)務(wù)咨詢、團(tuán)隊(duì)資料的上傳與下載，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)干部之間的溝通和交流。堅(jiān)持“黨建帶團(tuán)建，全團(tuán)帶隊(duì)”的要求，進(jìn)一步完善以學(xué)區(qū)為單位、基地學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織牽頭的學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作管理機(jī)制及“團(tuán)工委委員工作分工掛鉤制、團(tuán)隊(duì)工作例會(huì)制和團(tuán)隊(duì)工作互查制”等三項(xiàng)制度，明確工作責(zé)任，夯實(shí)團(tuán)隊(duì)工作基礎(chǔ)，推進(jìn)團(tuán)隊(duì)工作規(guī)范化、制度化和科學(xué)化。積極開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)課程，保證每周1課時(shí)少先隊(duì)課程上課表進(jìn)課堂，以強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)課程推動(dòng)全市教育系統(tǒng)團(tuán)隊(duì)工作再上新臺(tái)階。三、凝聚力量，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)。加大對(duì)學(xué)校社團(tuán)建設(shè)的督查力度，逐步探索學(xué)生社團(tuán)建設(shè)和開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)的新途徑、新方式，及時(shí)總結(jié)和推廣社團(tuán)建設(shè)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。組織開(kāi)展以“學(xué)習(xí)雷鋒榜樣，弘揚(yáng)雷鋒精神”為主題的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，動(dòng)員廣大青少年積極投身志愿服務(wù)活動(dòng)，不斷掀起學(xué)雷鋒活動(dòng)的熱潮。抓住清明、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日的契機(jī)，辦黑板報(bào)、制作宣傳專(zhuān)欄、開(kāi)辟知識(shí)小天地，并在學(xué)生中開(kāi)展傳統(tǒng)文化趣味活動(dòng)和游戲，讓同學(xué)們自己動(dòng)手、動(dòng)腦，更加深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)文化的悠久歷史和傳統(tǒng)美德深入了解傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣和民間傳說(shuō)。積極推進(jìn)儀式教育活動(dòng)，固化并創(chuàng)新入隊(duì)、退隊(duì)、入團(tuán)、成人儀式等青少年成長(zhǎng)過(guò)程中關(guān)鍵性時(shí)刻的儀式教育活動(dòng)，在高中及職高青少年中開(kāi)展十八歲成人宣誓儀式活動(dòng)，進(jìn)行公民責(zé)任教育、理想信念教育，充分發(fā)揮團(tuán)組織在青少年思想道德建設(shè)中的重要作用。二、引領(lǐng)成長(zhǎng)，開(kāi)展豐富多彩的學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。評(píng)選表彰一批品學(xué)兼優(yōu)、表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學(xué)生典型，為學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣。發(fā)揮各類(lèi)校外活動(dòng)陣地和素質(zhì)教育基地的作用，提升青少年綜合素質(zhì)。開(kāi)展校園社團(tuán)文化節(jié)等符合青少年特點(diǎn)、形式多樣的青少年文化活動(dòng)，培養(yǎng)中小學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好，提高中小學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、人文素養(yǎng)和實(shí)踐能力。以十八屆三中全會(huì)會(huì)議精神為指導(dǎo)，深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神，以黨的群眾路線為統(tǒng)領(lǐng)，廣泛開(kāi)展黨團(tuán)隊(duì)歷史、形勢(shì)政策宣傳教育，大力弘揚(yáng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)精神，深入開(kāi)展“高舉團(tuán)旗（隊(duì)旗）跟黨走”“民族精神代代傳”“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”等旗幟鮮明、思想深刻、形式多樣的主題教育活動(dòng)，用黨的光輝歷史，中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大成就鼓舞青少年，用十二五時(shí)期“建設(shè)更高水平小康社會(huì)、加快邁向基本現(xiàn)代化”的美好愿景激勵(lì)青少年，切實(shí)增強(qiáng)廣大青少年的黨、團(tuán)、隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的樸素思想感情。在教育系統(tǒng)深入開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記的“中國(guó)夢(mèng)”內(nèi)涵，把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記的“中國(guó)夢(mèng)”內(nèi)涵作為全面加強(qiáng)團(tuán)的建設(shè)，推動(dòng)工作創(chuàng)新發(fā)展，加強(qiáng)新形勢(shì)下黨的青年群眾工作的有效抓手，與服務(wù)學(xué)校中心工作、解決青少年工作中的突出問(wèn)題緊密結(jié)合起來(lái)，深入開(kāi)展各類(lèi)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，加大典型宣傳力度，努力引導(dǎo)青少年樹(shù)立夢(mèng)想、追求夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍。第九篇:中小學(xué)團(tuán)隊(duì)工作要點(diǎn)XX年全市教育系統(tǒng)團(tuán)隊(duì)工作的指導(dǎo)思想是：以十八屆三中全會(huì)會(huì)議精神為指導(dǎo)，深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話之“中國(guó)夢(mèng)”內(nèi)涵，以黨的群眾路線為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞全市教育中心工作和團(tuán)市委工作部署，全面履行共青團(tuán)四項(xiàng)基本職能，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)教育系統(tǒng)廣大團(tuán)員青年和少先隊(duì)員為構(gòu)建和諧校園、譜寫(xiě)中國(guó)夢(mèng)教育篇章做出新貢獻(xiàn)。建立健全輿情監(jiān)測(cè)機(jī)制，及時(shí)研究掌握網(wǎng)絡(luò)輿情，把握教育熱點(diǎn)，規(guī)范網(wǎng)上信息回復(fù)，做好人大政協(xié)議案、提案辦理工作。抓住重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，策劃系列針對(duì)性強(qiáng)的宣傳報(bào)道，開(kāi)展教育特色鮮明、影響深入廣泛的宣傳文化活動(dòng)，深入挖掘、大力宣傳教育系統(tǒng)先進(jìn)師生典型，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，積極宣傳教育改革發(fā)展情況，主動(dòng)回應(yīng)教育熱點(diǎn)問(wèn)題，提升教育的影響力和美譽(yù)度。進(jìn)一步加強(qiáng)與省市新聞單位的聯(lián)系，繼續(xù)做好《日?qǐng)?bào)》教育新聞報(bào)道和電視臺(tái)《教育新時(shí)空》拍攝工作，打造教育媒體知名欄目和節(jié)目，借力新聞媒體擴(kuò)大教育宣傳的范圍和影響，為教育發(fā)展創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境。進(jìn)一步完善信息考核實(shí)施辦法，定期公布信息采用情況，提高基層學(xué)校開(kāi)展教育宣傳工作的實(shí)效性。八、以營(yíng)造教育發(fā)展環(huán)境為導(dǎo)向，加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)。積極倡導(dǎo)和鼓勵(lì)黨外人士為教育發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線在協(xié)調(diào)關(guān)系、化解矛盾、凝聚人心等方面的優(yōu)勢(shì)。、統(tǒng)戰(zhàn)、雙擁等工作。組織開(kāi)展“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動(dòng)，組織好婦女節(jié)紀(jì)念活動(dòng)，激勵(lì)廣大女教職工愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。通過(guò)德育主題活動(dòng)以及團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等，扎實(shí)推進(jìn)“三愛(ài)”教育，深入開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、“中國(guó)夢(mèng)”主題教育，抓實(shí)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和文明禮儀教育，著力實(shí)施體驗(yàn)式德育，精心培育一批德育品牌。開(kāi)展調(diào)查研究，豐富教職工的課余生活，關(guān)心教職工的身體健康，維護(hù)教職工正當(dāng)權(quán)益，切實(shí)做好職工維權(quán)、維穩(wěn)、幫扶工作。七、以服務(wù)教育發(fā)展大局為中心，加強(qiáng)群團(tuán)組織建設(shè)。強(qiáng)化崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)防范工作，防范在先、關(guān)口前移，健全廉情預(yù)警機(jī)制。落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，嚴(yán)格監(jiān)督檢查、考核評(píng)價(jià)和責(zé)任追究，加強(qiáng)黨員干部廉政警示教育和培訓(xùn)，繼續(xù)開(kāi)展廉潔教育、法制教育進(jìn)校園活動(dòng)，以豐富多彩的活動(dòng)促進(jìn)廉政文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，影響家長(zhǎng)和社會(huì)。以抓基層黨建雙向述職測(cè)評(píng)為契機(jī)，健全黨政領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制述職述廉制度，不斷完善基層黨建工作“書(shū)記抓、抓書(shū)記”的責(zé)任體系，堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則，進(jìn)一步規(guī)范黨內(nèi)監(jiān)督制度、議事制度，推動(dòng)權(quán)力運(yùn)行公開(kāi)透明，權(quán)力行使公平公正。完善“三問(wèn)三亮三評(píng)”師德常態(tài)管理工作機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行《治理中小學(xué)在職教師有償補(bǔ)課暫行規(guī)定》，加大檢查督促力度，重點(diǎn)檢查、治理在職教師從事有償家教、到補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)兼職、體罰和傷害學(xué)生等違規(guī)、違紀(jì)行為，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為，提升師德建設(shè)實(shí)效。堅(jiān)持教育收費(fèi)公示制度，加強(qiáng)對(duì)教育收費(fèi)全方位、全過(guò)程的監(jiān)督，深入開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)治理，嚴(yán)肅查處各種違規(guī)收費(fèi)行為。進(jìn)一步落實(shí)好績(jī)效考評(píng)工作，深入推進(jìn)機(jī)關(guān)黨建品牌建設(shè)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)文化建設(shè)，形成勤儉節(jié)約、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上、清正廉潔的機(jī)關(guān)文化氛圍。五、以增強(qiáng)黨員干部戰(zhàn)斗力為導(dǎo)向，強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)干部任用管理工作的意見(jiàn)》，對(duì)重點(diǎn)環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)，強(qiáng)化對(duì)學(xué)校管理中層干部的監(jiān)督與指導(dǎo)，組織新一輪中層干部聘任工作。評(píng)選表彰一批先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。認(rèn)真落實(shí)黨管人才政策，加快培養(yǎng)高層次教育管理人才和高素質(zhì)技能型人才隊(duì)伍。普通黨員參加組織生活會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參加雙重組織生活會(huì)。四、以提升干部管理能力為目標(biāo)，加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真制定發(fā)展黨員計(jì)劃，嚴(yán)把黨員“入口關(guān)”，落實(shí)黨員發(fā)展全程記錄制度，提高發(fā)展質(zhì)量。以電子化手段有效開(kāi)展工作，通過(guò)“問(wèn)心學(xué)堂”、“空中微型黨課”等有效形式，強(qiáng)化黨員教育。積極推進(jìn)基層學(xué)校網(wǎng)站設(shè)置黨建網(wǎng)頁(yè)、黨建專(zhuān)欄，進(jìn)一步推動(dòng)黨務(wù)公開(kāi)。把品牌建設(shè)作為全年黨建工作的重點(diǎn)，加強(qiáng)品牌創(chuàng)建工作指導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任，召開(kāi)全市“一校一品”黨建文化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)，組織黨組織書(shū)記說(shuō)品牌、評(píng)品牌，突出黨建文化“姓黨姓教”的品牌屬性，推進(jìn)黨建文化品牌本土化、特色化、系列化發(fā)展。切實(shí)履行黨建工作分類(lèi)推進(jìn)落實(shí)職責(zé)，加強(qiáng)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的溝通協(xié)調(diào)，加大對(duì)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校黨建的指導(dǎo)，分片召開(kāi)學(xué)校黨建工作例會(huì)形式，將例會(huì)與學(xué)習(xí)、工作交流、黨建探討、黨建現(xiàn)場(chǎng)觀摩相結(jié)合，及時(shí)掌握基層學(xué)校黨建工作動(dòng)態(tài)。創(chuàng)設(shè)載體，開(kāi)展崗位競(jìng)賽、服務(wù)先鋒等活動(dòng)，繼續(xù)做好“三解三促”工作，黨員亮崗承諾，完善教育行政部門(mén)、基層學(xué)校黨組織、黨員義工為主體的三級(jí)黨員服務(wù)體系。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以基層黨組織設(shè)置、黨員隊(duì)伍建設(shè)、提高發(fā)展黨員質(zhì)量、基層黨組織活動(dòng)、基層黨組織工作機(jī)制、黨內(nèi)民主建設(shè)等作為立項(xiàng)重點(diǎn)，因地制宜開(kāi)展黨建項(xiàng)目創(chuàng)新活動(dòng)，年終組織評(píng)審。對(duì)已經(jīng)創(chuàng)建成的單位組織復(fù)檢，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。落實(shí)黨建責(zé)任制，學(xué)校黨組織主要負(fù)責(zé)人定期向廣大教職員工述職。二、以加強(qiáng)基層組織建設(shè)為抓手，提升黨建工作實(shí)效。堅(jiān)持學(xué)法與用法相結(jié)合，法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，帶頭學(xué)法用法，提高法律素質(zhì)和依法行政、依法管理和依法辦事能力。堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝黨員教育師生，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極引導(dǎo)廣大教育工作者樹(shù)立正確的教育理念，堅(jiān)持育人為本，德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，把立德樹(shù)人這一根本任務(wù)落到實(shí)處。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中全會(huì)和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話，把學(xué)習(xí)作為理論武裝工作的突出任務(wù)，結(jié)合教育工作實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)以致用、用以促學(xué)，用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)教育綜合改革?？傮w要求：進(jìn)一步統(tǒng)一思想，凝心聚力，服務(wù)大局，實(shí)干興教，優(yōu)質(zhì)發(fā)展，廣泛開(kāi)展“轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)師生”活動(dòng)，緊扣提升教育教學(xué)質(zhì)量中心，突出黨組織生活規(guī)范化建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)兩個(gè)重點(diǎn)，狠抓學(xué)習(xí)型黨組織、服務(wù)型黨組織、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)三項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)組織建設(shè)要有新舉措，教育行風(fēng)建設(shè)要有新氣象，宣傳工作要有新亮點(diǎn)，黨建品牌要有新面貌四項(xiàng)目標(biāo)。第八篇:教育局黨建工作要點(diǎn)XX年是貫徹落實(shí)十八屆四中全會(huì)精神的開(kāi)元之年，也是全面完成“十二五”教育規(guī)劃目標(biāo)的收官之年，更是推進(jìn)從嚴(yán)治黨、進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系的重要一年，做好今年的工作，意義重大。做好中小學(xué)、幼兒園正高級(jí)、高級(jí)和中職系列中高級(jí)職稱材料初評(píng)上報(bào)工作，組織中小學(xué)、幼兒園的初、中級(jí)職稱評(píng)審工作，試用學(xué)術(shù)不端檢測(cè)系統(tǒng)，充分發(fā)揮好職稱評(píng)審導(dǎo)向激勵(lì)作用。⒅按照《省教育廳關(guān)于建設(shè)縣級(jí)教師發(fā)展中心的意見(jiàn)》要求，積極謀劃市教師發(fā)展中心建設(shè)工作。對(duì)重點(diǎn)年齡段的教師，通過(guò)引導(dǎo)、鼓勵(lì)和行政、經(jīng)濟(jì)手段相結(jié)合的方法，調(diào)動(dòng)其提升學(xué)歷層次的積極性、主動(dòng)性。⒄加強(qiáng)高層次學(xué)歷提升工作。⒂認(rèn)真實(shí)施我市義務(wù)教育學(xué)校全科全員培訓(xùn)工作方案。按照中小學(xué)教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)管理辦法要求，加強(qiáng)對(duì)全市中小學(xué)教師校本培訓(xùn)的管理，組織推廣校本研修先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。⒁加強(qiáng)校本研修指導(dǎo)和管理。在做好各級(jí)各類(lèi)學(xué)科專(zhuān)題培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)組織新招聘教師、近3年新上崗校長(zhǎng)、中小學(xué)校教學(xué)管理人員、幼兒教師、心理健康教育教師等專(zhuān)題培訓(xùn)項(xiàng)目。根據(jù)省市師訓(xùn)、干訓(xùn)要求，做好各級(jí)卓越教師培養(yǎng)、種子教師培訓(xùn)、農(nóng)村教師素質(zhì)提升培訓(xùn)、校長(zhǎng)能力提升、國(guó)際合作培訓(xùn)、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等省級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目的教師選派和相關(guān)組織工作。做好教師培訓(xùn)信息化管理工作，利用省中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)，更新各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)信息庫(kù)數(shù)據(jù)。⑽加強(qiáng)教師繼續(xù)教育管理。有計(jì)劃組織骨干教師參加各類(lèi)高級(jí)研修班學(xué)習(xí)，為他們創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)參加高層次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、交流研討。⑻組織實(shí)施青年教師“135達(dá)標(biāo)工程”（一年入門(mén)，三年合格，五年成才），組織開(kāi)展中青年教師教學(xué)基本功大賽，為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展搭建平臺(tái)。進(jìn)一步發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，完善特級(jí)（骨干）教師送教工作機(jī)制，探索送教送培有機(jī)結(jié)合模式，根據(jù)農(nóng)村高中、初中、小學(xué)、幼兒園需求，實(shí)行菜單式的送教送培活動(dòng)，把特級(jí)（骨干）教師送教與推進(jìn)課堂教學(xué)模式改革相結(jié)合，把骨干教師培養(yǎng)與教師有效性培訓(xùn)相結(jié)合。適時(shí)召開(kāi)名師工作室工作交流會(huì)，修訂名師工作室考核辦法，進(jìn)一步推進(jìn)名師工作室有序高效運(yùn)轉(zhuǎn)。⑹加強(qiáng)名師工作室管理。⑷繼續(xù)開(kāi)展學(xué)陶師陶活動(dòng)。加大師德考核力度，完善學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)一體化的師德建設(shè)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。⑵開(kāi)展形式多樣的師德宣傳教育活動(dòng)。嚴(yán)肅查處各種師德失范行為。大力宣傳并實(shí)施教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，認(rèn)真貫徹落實(shí)省市師德建設(shè)文件精神，將師德考核結(jié)果作為教師績(jī)效考核以及教師資格認(rèn)定、培養(yǎng)培訓(xùn)、職務(wù)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)晉級(jí)、崗位聘任等重要依據(jù)。、評(píng)審辦法和評(píng)審程序更加規(guī)范、合理。二、工作目標(biāo)。市教育工會(huì)將信息宣傳工作納入對(duì)各基層學(xué)校工會(huì)工作評(píng)價(jià)體系。各基層學(xué)校工會(huì)要高度重視教育工會(huì)信息宣傳工作，組建教育工會(huì)信息員隊(duì)伍，《報(bào)》、教育網(wǎng)等陣地的宣傳作用，加強(qiáng)信息交流，及時(shí)向市教育工會(huì)發(fā)送信息，采取激勵(lì)措施鼓勵(lì)干部職工積極向《中國(guó)教工》、《教工》等刊物投稿，把好的工作經(jīng)驗(yàn)和典范加以推廣，擴(kuò)大工會(huì)工作影響力。充分發(fā)揮經(jīng)審組織作用，加大實(shí)務(wù)審計(jì)力度，全面提高經(jīng)審監(jiān)督效能。重視規(guī)章制度建設(shè)，規(guī)范內(nèi)部管理，把各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處，堅(jiān)持用制度管人管事，更好地服務(wù)基層、服務(wù)教職工。各基層學(xué)校工會(huì)要因地制宜，以教職工之家為主要陣地，開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的文體活動(dòng)，不斷滿足教職工多元化的精神需求。深化“五一巾幗標(biāo)兵崗”的創(chuàng)建工作，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的女教師隊(duì)伍。充分發(fā)揮女職工組織的積極作用，切實(shí)維護(hù)女教職工合法權(quán)益和特殊利益。年內(nèi)市教育工會(huì)將評(píng)選表彰一批教育系統(tǒng)“模范職工之家”，選樹(shù)一批先進(jìn)工會(huì)組織典型。深入開(kāi)展創(chuàng)建模范職工之家活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)“建家”組織領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)“建家”的群眾基礎(chǔ)，營(yíng)造“建家”的良好環(huán)境，發(fā)揮“建家”凝心聚力作用，進(jìn)一步增強(qiáng)基層工會(huì)活力。各基層學(xué)校工會(huì)要向黨組織匯報(bào)創(chuàng)建工作，爭(zhēng)取更多指導(dǎo)和支持，對(duì)照評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，謀劃全年工作。切實(shí)加強(qiáng)教育系統(tǒng)工會(huì)工作，全面推進(jìn)基層學(xué)校工會(huì)工作民主化、科學(xué)化、規(guī)范化建設(shè)，進(jìn)一步創(chuàng)新工會(huì)工作方法，形成上下互通、相互交流、整體提升的工會(huì)工作機(jī)制。關(guān)注困難教職工群體，建立健全困難教職工檔案，定期走訪幫扶困難教職工。各基層學(xué)校工會(huì)要面對(duì)面地與教職工交流，心貼心地做教職工思想工作，實(shí)打?qū)嵉貫榻搪毠ず蛯W(xué)校服務(wù)，認(rèn)真研究新形勢(shì)下服務(wù)基層、服務(wù)教職工的新舉措，突出重點(diǎn)，完善機(jī)制，創(chuàng)新載體，拓寬教育工會(huì)聯(lián)系教職工的渠道，努力為教職工辦實(shí)事、解難事、做好事，不斷增強(qiáng)工會(huì)組織的凝聚力吸引力。主動(dòng)參與學(xué)?？?jī)效工資考核與發(fā)放，協(xié)助行政完善改革方案，妥善處理好各類(lèi)人員的利益關(guān)系，維護(hù)好教職工的合法權(quán)益。維護(hù)教職工合法權(quán)益是教育工會(huì)的基本職責(zé)，要始終突出教職工的主體地位，牢固樹(shù)立教職工利益無(wú)小事理念，自覺(jué)踐行“以教職工為本，依法主動(dòng)科學(xué)維權(quán)”的工會(huì)維權(quán)觀，維護(hù)好改革發(fā)展大局和教職工合法權(quán)益。根據(jù)新的形勢(shì)、新的要求，市教育工會(huì)將加強(qiáng)對(duì)各基層學(xué)校教代會(huì)工作情況的調(diào)研，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步強(qiáng)化基層工會(huì)作為教代會(huì)工作機(jī)構(gòu)的地位和作用，在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷完善教代會(huì)運(yùn)行機(jī)制，落實(shí)教代會(huì)職權(quán)，有效地組織教職工參與學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督，積極配合教育行政和紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)做好校務(wù)公開(kāi)工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)校務(wù)公開(kāi)相關(guān)要求，開(kāi)展基層學(xué)校校務(wù)公開(kāi)考核工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)省教科工會(huì)與省委教育工委、省教育廳聯(lián)合下發(fā)的《省中小學(xué)貫徹落實(shí)學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定實(shí)施意見(jiàn)》，開(kāi)展教代會(huì)建設(shè)互查、互學(xué)、互幫活動(dòng)。三、完善服務(wù)