幼兒園德育工作小結(jié)與幼兒園德育工作總結(jié)匯編(參考版)
2024-11-23 04:22本頁面
【正文】 總之，幼兒德育過程是一個螺旋式上升、反復(fù)教育、不斷培養(yǎng)的過程，需經(jīng)過長期的、反復(fù)的實踐活動，在今后工作中，我們將本著 一切為了孩子 的宗旨，繼續(xù)將德育工作推向一個新的臺階。 個別幼兒的功擊意識還較強，不能與同伴友好地相處，分享玩具和物品。 在游戲中,鼓勵幼兒多講禮貌用語,如 請 , 謝謝 , 對不起 等,不講臟話,不爭搶玩具,大家一起玩,輪流玩,并鼓勵幼兒試著協(xié)商解決。本學(xué)期，我園開展的活動 黃山節(jié)排練幼兒舞蹈參加演出。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園各項規(guī)章制度，引導(dǎo)他們自覺遵守規(guī)章制度，事事處處做幼兒的榜樣和表率。利用周五的學(xué)習(xí)時間，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)綱要》，在教師中開展愛幼兒活動，努力提高教師的師德水平。 ；對幼兒加強安全教育，切實做好安全工作，注重幼兒 自護 能力的培養(yǎng)，確保幼兒的人身安全。本學(xué)期我園召開了小班家長會，各項工作取得了家長的密切配合，將幼兒園、家長的教育功能有機的結(jié)合，提高教學(xué)效果。同時以《幼兒園工作規(guī)程》為重點，結(jié)合幼兒園和幼兒實際，以幼兒園園環(huán)境衛(wèi)生為突破口，堅持有重點、有針對性地進行工作，做到幼兒園有布置、班班有落實、每周有檢查，并組織開展活動，積極爭取社會、幼兒家庭的配合和支持，振奮了全園師生的精神面貌，如今幼兒園的面貌也得到了較大的改善。 本學(xué)期，根據(jù)幼兒園實際，以 團結(jié)、進取、誠信、守紀(jì) 的園風(fēng)，以 熱情、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、奉獻 的教風(fēng)。幼兒園從園文化建設(shè)、常規(guī)的系統(tǒng)式管理、活動的序列化設(shè)計、教師隊伍 全員育人 意識培養(yǎng)等方面入手，認(rèn)真開展德育教育工作。 道德高尚，舉止文明，心理健康，人格健全，是幼兒園德育教育的根本目標(biāo)，其核心是 尊重、理解、人格平等 。以上是我們本學(xué)期德育工作的一些實踐，我們還將在以后的工作中拓寬思路，尋求德育教育的各種新方法。要求教師用高尚的行為塑造自身良好的形象，以自身積極、正確的行為促進幼兒良好道德品質(zhì)的形成。人際關(guān)系主要是指師生關(guān)系和老師與老師之間的關(guān)系。因此我們通過挖掘、建設(shè)幼兒園隱性的、潛在的德育資源來提
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