重點小學六年級語文上學期能力提升試題-人教版(附解析)(參考版)
2024-11-23 04:19本頁面
【正文】 五、習作（本題共計30分）略。孟子后來成為大學問家，與社會環(huán)境對他的熏陶感染有很大關系。1．近朱者赤，近墨者黑。朱自清 《匆匆》三、口語交際（共1小題，每,題6分，本題共計6分）略四、閱讀短文,回答問題（共3小題，每,題8分，本題共計24分）1. 指蝴蝶在下雨天無處可躲2. 她們的身體是那樣輕盈，載不動一個水點；她們身上的彩粉是那樣的素潔，一點水都不能玷污；她們是那樣的柔弱，比一片樹葉還無力，怎么禁得起這猛烈的風雨呢？3. 、反復 4. 對蝴蝶的關心和喜愛，對自然界小生命的擔憂和關注。 雛膺總要離開巢兒，振翅高飛；輪船總要離開港口，揚帆遠航……我們即將告別小學時代,即將與母校、老師、同學一一話別。__________________________________________________________________________________________________________________________________3．仲永的父親和孟子的母親的教育方法產生截然不同的結果，請對此談談你的看法。1．“孟母三遷”這則故事廣為流傳，它可用一成語來說理，這個成語是_________________。此時，孟子便模仿儒生學作禮儀之事。可是，孟子又玩鬧著學商人買賣的事情。孟子經常喜歡在墳墓之間嬉游玩耍?！彼炀友?。n）賣之事，母曰：“此又非所以處吾子也?！? 孟母三遷 孟子幼時，其舍近墓，常嬉為墓間之事，其母曰：“此非吾所以處子也。叫他寫詩，已經不能與從前聽說的相稱了。 我聽說這件事很久了。同縣的人對他感到驚奇，漸漸地請他的父親去作客，有人用錢財和禮物求仲永寫詩。這首詩以贍養(yǎng)父母、團結同宗族的人作為內容，傳送給全鄉(xiāng)的秀才觀賞。仲永長到五歲時，不曾見過書寫工具，忽然哭著要這些東西。曰：“泯然眾人矣。令作詩，不能稱前時之聞。 余聞之也久。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之?！苯忉屛闹械募狱c字①衣冠_________ ②之_________③因_________④去_________⑤之_________翻譯文中的畫線句子_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________這篇文章諷刺了社會上什么樣的人？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________古文欣
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