教育局關(guān)工委工作意見與教育局農(nóng)村教育上半年總結(jié)匯編(參考版)
2024-11-23 04:15本頁面
【正文】 。重視和加強(qiáng)教育宣傳工作，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，積極把教育局效能建設(shè)功夫下在系統(tǒng)之內(nèi)，影響出在系統(tǒng)之外。成立糾風(fēng)辦公室；用好服務(wù)監(jiān)督電話；公開局長信箱，積極主動(dòng)地接受社會(huì)的監(jiān)督，推動(dòng)群眾反映問題的解決，推動(dòng)政風(fēng)行風(fēng)的改善。加強(qiáng)辦公自動(dòng)化、信息化建設(shè)，保持與市教育局、各學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)暢通。全面改版《*縣教育網(wǎng)》，增設(shè)“教育新聞”頻道，加大教育宣傳力度。制定《*縣教育局關(guān)于開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)推進(jìn)年活動(dòng)的實(shí)施意見》，抓住九個(gè)重點(diǎn)：即隊(duì)伍建設(shè)；制度建設(shè)；開展教師素質(zhì)提高年活動(dòng)；堅(jiān)持政務(wù)公開；優(yōu)化發(fā)展環(huán)境；專項(xiàng)治理教育不規(guī)范收費(fèi)；建立效能投訴中心；實(shí)施“四不準(zhǔn)”；嚴(yán)格考評(píng)與責(zé)任追究制度。成立領(lǐng)導(dǎo)組，局長為組長，副局長為副組長，相關(guān)股室負(fù)責(zé)人為成員，各負(fù)其責(zé)，各司其職。組織開展教師九項(xiàng)學(xué)術(shù)評(píng)比；組織參加省、市學(xué)生訊飛杯電腦作品比賽，獲市一等獎(jiǎng)8人次、二等獎(jiǎng)13人次、三等獎(jiǎng)17人次；組織全縣第四屆中小學(xué)生現(xiàn)場電腦比賽。課題研究起步良好，今年宏村學(xué)校、二中小學(xué)部、龍川小學(xué)、漁亭中心等學(xué)校都分別對(duì)所承擔(dān)的課題開展多形式活動(dòng)。六、推進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育。截至六月上旬，縣職高春招到校生214人。市教育局徐榮華副局長和市教育局職教科吳躍進(jìn)副科長也參加了會(huì)議。3月18日，召開了全縣職教招生工作會(huì)議。調(diào)研組同時(shí)建議，*縣一方面在縣職高基礎(chǔ)能力建設(shè)上還要拓展資金籌集渠道；另一方面在辦學(xué)規(guī)模上，要克難而進(jìn)，切實(shí)抓好招生工作，在專業(yè)設(shè)置上要與當(dāng)?shù)芈糜谓?jīng)濟(jì)結(jié)合，創(chuàng)品牌，努力辦好全縣唯一的一所中等職業(yè)學(xué)校，使之成為全縣名副其實(shí)的職業(yè)教育中心，從而，更好地服務(wù)于當(dāng)?shù)氐穆糜谓?jīng)濟(jì)，服務(wù)于“三農(nóng)”。3月15日，由市人大副主任蘇智仁帶領(lǐng)的市職業(yè)教育調(diào)研組來我縣調(diào)研職業(yè)教育工作。為確保我縣初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試和高中招生制度改革的順利推進(jìn)，我局抓住綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和高中招生錄取這兩大重要環(huán)節(jié)，廣泛宣傳、健全組織、完善制度，并依據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合本縣實(shí)際，擬定下發(fā)了《關(guān)于20*年初中畢業(yè)升學(xué)考試和高中階段招生工作有關(guān)問題的通知》（教字[20*]73號(hào)）。本季度，我們先后組織開展了小學(xué)生英語歌曲演唱比賽、古詩文誦讀比賽、乒乓球賽和初中生鋼筆字比賽活動(dòng)；完成了初中畢業(yè)生中考體育加試工作。本季度組織召開了小學(xué)數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)學(xué)科和初中中考各學(xué)科教學(xué)研討會(huì)；組織教師參加市小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)課優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，開展了縣級(jí)幼兒優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)并擇優(yōu)送市參評(píng)。6月21日上午，黃山市電視臺(tái)“民生熱線”欄目組許迎紅、李鑫記者等一行對(duì)我縣加強(qiáng)留守學(xué)生的教育管理工作進(jìn)行了采訪。積極動(dòng)員和鼓勵(lì)各類學(xué)校、幼兒園積極參與國家、省、市級(jí)“綠色學(xué)校”的創(chuàng)建工作。以國家教育部頒布的《中小學(xué)環(huán)境教育專題教育大綱》為依據(jù)，結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革和《黃山市中小學(xué)環(huán)境教育讀本》，各中小學(xué)在學(xué)校課程總表中安排環(huán)境教育課，每學(xué)年環(huán)境教育達(dá)12課時(shí)以上，并積極上好環(huán)境教育滲透課，鼓勵(lì)學(xué)校開發(fā)環(huán)境教育校本課程，努力提高教育質(zhì)量做到環(huán)境教育制度化、經(jīng)?；?，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。四、全面實(shí)施素質(zhì)教育,抓好“兩基”鞏固提高根據(jù)《教育部關(guān)于在全國中小學(xué)開展創(chuàng)建和諧校園的意見》和省市有關(guān)文件精神，結(jié)合我縣實(shí)際，制定下發(fā)了《*縣中小學(xué)幼兒園加強(qiáng)
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