教師在幼兒家長(zhǎng)會(huì)上6則與教師培訓(xùn)總結(jié)：幼兒園教師匯編(參考版)
2024-11-23 04:12本頁(yè)面
【正文】 為了我們的教育，為了我們學(xué)前的幼兒，也為了我們自我，時(shí)時(shí)處處都要注重自我的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強(qiáng)自我的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，一切從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。專家、優(yōu)秀骨干教師的精彩講座，為我們教師的健康成長(zhǎng)又一次指明了方向。塞翁失馬焉知非福，上帝是公平的，此時(shí)你的世界也許大雨傾盆，但你怎樣明白下一刻不會(huì)現(xiàn)出美麗的彩虹呢？培訓(xùn)活動(dòng)是短暫的，但是我在這次培訓(xùn)上收獲的東西卻是無價(jià)的。其次，珍惜擁有。首先，擺正心態(tài)，調(diào)整欲望。三、幼兒教師要培養(yǎng)職業(yè)幸福感當(dāng)我們每一天重復(fù)同樣的工作的時(shí)候，當(dāng)我們應(yīng)對(duì)不講道理的家長(zhǎng)的時(shí)候，當(dāng)我們應(yīng)對(duì)孩子調(diào)皮的軟硬不吃的時(shí)候，當(dāng)我們付出努力沒有回報(bào)的時(shí)候，職業(yè)倦怠感多多少少都會(huì)浮此刻心頭。再次，具備扎實(shí)的吹拉彈唱、讀寫畫描等多方面的藝術(shù)才能，掌握多元的學(xué)習(xí)方法、善于適時(shí)合理的策劃、組織、實(shí)施活動(dòng)。反思與迷茫充斥著我的內(nèi)心，直到這個(gè)培訓(xùn)才讓我找到了前進(jìn)的方向：要成長(zhǎng)為一名專業(yè)的幼兒教師首先務(wù)必樹立敬業(yè)、樂業(yè)的教育觀；把幼教當(dāng)成職業(yè)來干，努力追求稱職；把幼教當(dāng)成事業(yè)來干，努力追求最好。以前，我也是上述很多人中的一員。把更多的時(shí)間還給孩子們，讓孩子們?cè)诟嗟挠螒蚧顒?dòng)中自由嬉戲，快樂成長(zhǎng)二、明確了幼兒教師專業(yè)化成長(zhǎng)的目標(biāo)與方法。讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩。經(jīng)過這次培訓(xùn)，我幡然悔悟：游戲是人的一種本能，玩具是兒童的天使。剛進(jìn)入幼兒園，我每一天都疲于應(yīng)付孩子們吃飯、睡覺、上廁所有這樣的生活瑣事，每一天兩三節(jié)課的教學(xué)活動(dòng)、一天到晚的游戲活動(dòng)和我想象中的站在講臺(tái)上侃侃而談簡(jiǎn)直是天壤之別。以下是我的學(xué)習(xí)心得跟大家分享一下。在學(xué)習(xí)中，我每次的感覺都是快樂而又充實(shí)的，因?yàn)槊恳淮味寄苈牭酵袃?nèi)的專家、優(yōu)秀骨干教師精彩的講座，他們以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng)。教師培訓(xùn)總結(jié)：幼兒園教師教師培訓(xùn)總結(jié)：幼兒園教師時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼四期的近五年內(nèi)新聘用幼兒園新教師培訓(xùn)即將結(jié)束。尊敬的家長(zhǎng)們，你們放心吧，請(qǐng)你們每天欣賞寶寶們歸來的臉蛋，那一雙雙明亮的眸子里必定盛滿了幸福的時(shí)光，那一張張燦爛的笑臉上必定都跳動(dòng)著一曲曲歡快的心靈音符。在這里，孩子們是奔騰的，他們無憂地了解天文地理，輕松地學(xué)習(xí)科學(xué)道理，天性按自然引導(dǎo)，璞玉循紋理雕琢。在這里，孩子們是自由的，他們采擷知識(shí)的果實(shí)，而不必死記硬背，汲取文化的營(yíng)養(yǎng)，而無須生吞活剝。在這里，孩子們是飛翔的，他們的夢(mèng)可以無邊無際，他們的心可以海闊天空。小鳥小兔飛來跳去，在那里殷殷致意。在這里，孩子們是快樂的。美麗的日光幼兒園源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，百余年歷史，奠下了堅(jiān)實(shí)的規(guī)范基石；淳厚的園風(fēng)，熏陶出一代代童心母愛、亦師亦友的幼教良師。尊敬的家長(zhǎng)們，你們辛苦了。六、家長(zhǎng)的意見和建議：老師：可以提議開展什么樣的主題活動(dòng)？對(duì)班級(jí)工作有何建議？教師：保育員：六、帶回放心留下愛（致新生家長(zhǎng)）風(fēng)輕云淡，蟬高燕低，又一個(gè)清爽的金秋悄悄地履覆了大地，一如慈祥的母親氣息，綿綿地浸潤(rùn)著孩子的生命。，超過十天以上的較多，希望下學(xué)期能提高出勤率。有的幼兒生病了，家長(zhǎng)能及時(shí)請(qǐng)假，讓老師和保育員了解幼兒的健康狀況等等方面，我們的工作離不開家長(zhǎng)的熱心支持、配合與幫助，在這里，我代表本班的所有老師向家長(zhǎng)表示衷心的感謝！五、存在的問題及努力方向，還不會(huì)自己穿脫衣服，自理能力方面還需要加強(qiáng)。幼兒在主題活動(dòng)中學(xué)習(xí)得較快樂、積極、主動(dòng)，任務(wù)意識(shí)也明顯提高了，主題活動(dòng)開展得較為順利，也能較好地完成目標(biāo)和計(jì)劃。在《馬路上》的主題活動(dòng)中，通過讓幼兒帶自己喜歡的汽車來園，帶幼兒到馬路上參觀各種車輛及十字路口的紅綠燈，交通標(biāo)志和馬路上的人；涂色、粘貼、拓印、漏印、拼圖、制作各種車，探索車的輪子和“汽車下坡”現(xiàn)象，進(jìn)行滾車輪大賽、乘車游戲等，讓幼兒充分了解“汽車”的有關(guān)知識(shí)，并培養(yǎng)了幼兒的科學(xué)探索興趣，提高了幼兒的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，提高了幼兒的動(dòng)手操作能力。讓幼兒帶自己喜歡的“寶寶”和小時(shí)候用的奶瓶、衣物、成長(zhǎng)照片等來園，讓幼兒產(chǎn)生親切感，并喚起幼兒對(duì)小時(shí)候的回憶。主題探究活動(dòng)以幼兒發(fā)展為本，整合五大領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo)，運(yùn)用分區(qū)活動(dòng)、分組活動(dòng)、綜合活動(dòng)、參觀活動(dòng)、家園互動(dòng)等形式組織教學(xué)活動(dòng)，并在教學(xué)中盡量以談話、討論、交流、操作、探索為主，結(jié)合家庭、社區(qū)等，通過營(yíng)造一種寬松、自由、民主的教學(xué)活動(dòng)氛圍，讓幼兒在互動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性、和創(chuàng)造性，鍛煉幼兒的語(yǔ)言、操作、思維、想
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