【正文】 加強培養(yǎng)、推出名師，立榜樣、樹典型，充分發(fā)揮榜樣的輻射帶動作用。針對存在的問題將采取以下整改措施。問題反饋依然存在層面化的特點。五、存在的問題課改教學目前還處在探索階段，少有成果。在平時的工作中注重同事間的協(xié)作，能放手的就放手，讓他們?nèi)ュ憻挘嘈潘麄兊哪芰?，?chuàng)設更多的機會訓練他們獨立處理問題的能力， 學會挖掘每位同事內(nèi)在的潛質(zhì)，學會欣賞每人的優(yōu)點，并誠懇要求他們多批評我工作中的失誤，經(jīng)常在交流中碰撞，在碰撞中學習，大家針對某種觀念共同進行探討，達成共識，團隊的合作，讓我們的工作贏得了一次又一次收獲。教務無小事，事事都育人也許微乎其微的小事，就會給孩子的學業(yè)或心理造成不可彌補的損失。通過學習，老師們對傳統(tǒng)的課堂教學模式的不足之處有了全新的認識和理解，堅定了進行課堂教學模式改革的決心，理清思路并明確了改革方向。針對教師教學方法陳舊的問題,積極引導教師向課改方向發(fā)展。在管理中積極創(chuàng)新,針對中青年教師教學基本功弱的問題,組織開展青年教師的培訓工作，讓骨干教師進行幫帶，既發(fā)揮了骨干教師的示范作用，又為青年教師創(chuàng)設了學習的機會，提供了展示自己才能的舞臺。針對教師課堂教學改革步伐不大的情況，重點加強了聽、評課研討活動，構(gòu)建了備聽評思的課堂教學研討模式，使教師之間相互討論相互借鑒，共同提高。學校非常支持教師外出培訓和學習，不錯過任何一次活動機會，盡管學校財力吃緊，可學校還是全方位地提供每一次機會，老師們也十分珍惜每一次活動，總是非常認真地做好記錄，并在教學實踐中逐步貫徹落實，在全學科教師中大力宣揚，極大地推進了教改向著明亮的方向行進。通過教科研活動，提高了教師教學水平，帶動了學校教學質(zhì)量的提高。我校所實施的教學模式得到了曲阜市教育局領(lǐng)導的高度評價，岳校長還在全市教科研工作會議上做了典型發(fā)言，受到與會人員的一致好評。能夠注重學生的潛能發(fā)展，為學生終身學習和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。正是有了學校強有力的領(lǐng)導和支持，才使得我們的課堂教學模式改革得以順利進行。于是鼓勵教師積極對課堂教學進行大膽改革，將目光轉(zhuǎn)向了對我校課堂教學模式的研究與實驗上，在充分領(lǐng)會我市教研室規(guī)劃的因?qū)W施教，三三達標的中心課題精神的前提下，最終研究制定出了我們學校的子課題激趣探究共享達標創(chuàng)新課堂教學模式。建構(gòu)有效的課堂教學模式，從學生興趣出發(fā)，真正地確立學生的主體地位，把課堂還給學生，把時間還給學生。活動的開展提高了教師的教學認識和能力，促進了教學經(jīng)驗的交流和推廣。每學期期中考試后，學校都能認真組織三個級部老師召開工作座談會，分級部進行工作分析，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時進行解決。另外月度檢查的結(jié)果量化賦分納入教職工千分制考核，這樣避免了教師們臨時應付補做的現(xiàn)象，促進了實效的教學工作。亮點問題共同借鑒、吸收，運用到自己的工作中。堅持教學月度檢查,每月底最后一個周四下午放學后，要求全體教師把自己的所有材料，整齊有序的放置在自己的辦公桌上，學校組織業(yè)務管理人員對教師的教案、作業(yè)批改、聽課等情況進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題與不足及時記錄下來，優(yōu)點認真匯總出來，然后學校針對問題進行分析，經(jīng)驗進行總結(jié)。在學校領(lǐng)導和校委會的指導下，真正體現(xiàn)了學校教學常規(guī)檢查工作具體化、具體工作精細化、精細工作規(guī)范化：成立了查課小組,堅持每天對教師的上課情況進行檢查，及時指正教學中的不規(guī)范行為,有效地杜絕了曠課、自由調(diào)課、上課遲到、提前下課、只教不導等不良行為的出現(xiàn)。為保證學校中心工作得到落實,嚴把質(zhì)量關(guān)，督促各項工作得到了嚴格的落實。在業(yè)務副校長的指導下,心往一處想,勁往一處使。同時做到分工不分家,在工作需要的時候大家一起上,沒有人講干多干少,得多得少。二、細致抓好教學常規(guī)檢查工作。學校始終堅持環(huán)境育人的原則，每個教學班每周都要出一期有主題的文化長廊，讓學生在校園文化氛圍中得到熏陶和成長。完善對學生的評價方法，達到較科學、全面評價學生的目標。每學期都要對班主任工作要求：安全、學習一起抓，事事管理要細化，發(fā)現(xiàn)問題快處理，記錄回報不可差。學校一直注重加強教師的業(yè)務培訓，重視教師業(yè)務素質(zhì)的提高，經(jīng)常不斷的進行各種形式的業(yè)務學習。加強政治學習學校始終把德育工作放在首位，注重師德建設，重視抓好教師的思想工作。、職責的學習無規(guī)矩不成方圓。一、務實組織好常規(guī)教學活動，學校工作是一個實實在在的工作，教學更應該突出一個實，以務實有效為出發(fā)點，注重引導老師實實在在的教學風格。教務主任工作總結(jié)范文【2】回顧擔任教務主任以來所走過的路，細細反思一些得與失，百般感受涌上心頭：快樂、痛苦、收獲、遺憾。今后，本教研組將繼續(xù)抓好抓緊教研工作作為深入開展課改，多開展能提高教師業(yè)務水平的活動，如每月交一篇教學筆記，每月開展一個主題活動，教師進行教學評比，多開展親子活動促進家園共育等活動。同時在活動中給每個孩子創(chuàng)設自我表現(xiàn)的機會。因此本學期中，我們一如既往的注重家長工作的有序開展。主題活動本學期主題活動未能很好開展，我也將吸取教訓與經(jīng)驗，希望下學期能很成功的開展此活動。比如學習一些幼教雜志上的文章，組內(nèi)的交流課等，組織教師相互聽課、評課，討論各自的優(yōu)缺點，使大家在教學中有一定的提高。我們教研組內(nèi)的老師大多都是新教師經(jīng)驗不是很足。學期初，根據(jù)幼兒園工作，制定教研組計劃，期末要認真總結(jié)教研教改的情況，做好總結(jié)工作。因此，總結(jié)各位老師除自己鉆研業(yè)務外，還應注重相互學習，相互聽課，要求本組教師聽課節(jié)數(shù)每一學期不少于5節(jié)，通過聽課、評課，對教學內(nèi)容安排是否恰當，難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討，在教學研究上與教師進行具體磋商和指導，指出成功與不足之處，提出努力的方向，研究對策，課堂效率，提高教師的教學研究能力?；ハ嗦犜u，促進的教師專業(yè)化水平提高。集體備課創(chuàng)造了一個共同分享，合作與支持的條件，增進了組員之間的溝通，使大家在活動中了解他人，了解自己，分享各自的體會與經(jīng)驗，圍繞新的課程改革，結(jié)合教材、課標進行集體備課，進行課堂教學、課時設計。教師的發(fā)展離不開一個良好的團結(jié)、奮進、互相信任的集體環(huán)境。一、認真踏實地落實常規(guī)管理備課本學期在備課方面，各位教師基本能按要求備課，但是也有些松懈，力求下學期嚴格檢查教師的備課內(nèi)容，教具的準備。思考如何引導教師在園本教研中樹立準確觀念、如何使園本教研更具實效性和如何打破園本形式的局限性。下面我把主要情況匯報如下：對于剛接手此職務的我深知肩負的工作較多，許多業(yè)務水平急需提高。XX1228教務主任工作總結(jié)范文很多人可能會對工作總結(jié)應該怎么寫充滿疑惑，你們都知道工作總結(jié)的具體格式是什么嗎?教務主任工作總結(jié)范文教務主任工作總結(jié)范文【1】秋去冬來，轉(zhuǎn)眼又是歲末，我們又將迎來新的一年，忙碌中我們的教學工作也將告