推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)工作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境與推進(jìn)教育活動(dòng)扎實(shí)穩(wěn)步發(fā)展方法匯編(參考版)
2024-11-23 04:04本頁(yè)面
【正文】 。五是要克服厭學(xué)情緒，保持學(xué)教活動(dòng)的連續(xù)性，做到學(xué)習(xí)不脫節(jié)、教育不斷檔。三是要加強(qiáng)與黨委各部門(mén)的溝通與協(xié)作，與黨建和精神文明建設(shè)齊抓并進(jìn)，相互融合。應(yīng)當(dāng)看到，在開(kāi)展主題教育活動(dòng)方面，全區(qū)還存在一些差距和不足，一是在各個(gè)專(zhuān)題的學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)內(nèi)容還不系統(tǒng)，學(xué)風(fēng)不很濃，應(yīng)不斷營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。周水子街道以政務(wù)公開(kāi)為前提，在加強(qiáng)對(duì)群眾了解掌握兩個(gè)條例和“四大紀(jì)律八項(xiàng)要求”的宣傳教育同時(shí)，成立了“東生”黨代表小巷服務(wù)驛站，發(fā)揮群眾參政議政和監(jiān)督作用，強(qiáng)化了黨外監(jiān)督。同時(shí)，對(duì)中小學(xué)收費(fèi)實(shí)行了刷卡制，營(yíng)造了良好的教風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。區(qū)法院為構(gòu)筑監(jiān)督體系，創(chuàng)新監(jiān)督方式，在原建立外部廉政監(jiān)督員隊(duì)伍的基礎(chǔ)上，制定了《內(nèi)部監(jiān)督員工作辦法》，從本院各部門(mén)庭長(zhǎng)及審判員中選出12人作為內(nèi)部監(jiān)督員，對(duì)各部門(mén)及全院工作尤其是班子成員進(jìn)行監(jiān)督。凡有重大事項(xiàng)，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)帶頭打招呼。這也是基層單位的共同特點(diǎn)。第七，強(qiáng)化監(jiān)督、促進(jìn)自律。四是以測(cè)促教。上半年，圍繞解決領(lǐng)導(dǎo)干部收送錢(qián)物等問(wèn)題，各班子成員在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對(duì)照條例查擺自身存在的問(wèn)題，針對(duì)存在的差距，制定了整改措施。三是以查促教。街道建立了《黨工委決策重大問(wèn)題若干規(guī)定》、《加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員管理教育的規(guī)定》，等等。區(qū)法院建立了《中層干部管理辦法》、《廉潔自律規(guī)定》、《干警重大事項(xiàng)請(qǐng)示報(bào)告制度》、《黨組議事規(guī)則》等18項(xiàng)制度，明確了紀(jì)律要求。在活動(dòng)中，各單位把教育的重點(diǎn)打在建章立制上，強(qiáng)化了制度建設(shè)。同時(shí)，各單位還把省、市黨內(nèi)法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽作為學(xué)習(xí)提高的一個(gè)過(guò)程，有組織地觀看了競(jìng)賽實(shí)況，收到較好效果。即以?xún)刹織l例為重點(diǎn)，以《四大紀(jì)律八項(xiàng)要求教育讀本》為教材，廣泛開(kāi)展了學(xué)教活動(dòng)。做到了以學(xué)促教、以建促教、以查促教、以測(cè)促教，突出了教育的效果。第六，結(jié)合點(diǎn)多、效果突出。在主題教育中，各單位充分運(yùn)用正面典型，開(kāi)展了學(xué)鄭培民、任長(zhǎng)霞等先進(jìn)人物的學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)了黨員干部的勤政為民和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。第五，正反對(duì)比、深入人心。強(qiáng)化了對(duì)社區(qū)干部的教育，在低保戶(hù)的認(rèn)定、取暖費(fèi)補(bǔ)貼和住房補(bǔ)貼的發(fā)放上，要求社區(qū)干部把握政策、履行職責(zé)，正確行使權(quán)力，不做損害群眾利益的事。泡崖街道圍繞遵守“四大紀(jì)律八項(xiàng)要求”，采取結(jié)合學(xué)習(xí)談體會(huì)、聯(lián)系實(shí)際找差距、制定措施筑防線(xiàn)、廉潔自律做承諾、規(guī)范檔案促監(jiān)督等五項(xiàng)措施，在機(jī)關(guān)干部中開(kāi)展了“學(xué)規(guī)定做承諾筑防線(xiàn)”活動(dòng)。區(qū)法院把教育的切入點(diǎn)放在轉(zhuǎn)變作風(fēng)、司法為民和解決群眾關(guān)注的問(wèn)題上，從“三個(gè)著力”入手，解決隊(duì)伍建設(shè)中出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題、歷史形成的老大難問(wèn)題和法院工作與群眾要求有反差的問(wèn)題，不斷改進(jìn)工作方式，在便民、利民，高效服務(wù)上下功夫。教育只有貼近工作實(shí)際，才能抓出效果。街道等單位把每周五確定為學(xué)習(xí)日，定時(shí)組織學(xué)習(xí)，形成慣例?？埔陨细刹烤⒘肆n案，強(qiáng)化了全程監(jiān)督。黨員干部參加學(xué)習(xí)情況實(shí)行登記造冊(cè)，推行了考核制。領(lǐng)導(dǎo)干部每人均建立了學(xué)習(xí)筆記，并書(shū)寫(xiě)了體會(huì)文章。第三，基礎(chǔ)扎實(shí)、有形管理。
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