【正文】 最后祝大家在新的一年事事順心，生活、事業(yè)再上一個(gè)臺(tái)階！。3．完善自身素質(zhì)。2．竭盡全力完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)。1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，繼續(xù)提高。作為**水利工程部的一員有義務(wù)、有責(zé)任去做好部門的工作，做好自己工作范圍的事情。在此向你們說(shuō)聲“謝謝”！XX年是充滿期待的一年。漸漸地我從一知半解成長(zhǎng)為全面掌握業(yè)務(wù)知識(shí)的合格員工。在時(shí)間緊任務(wù)重的時(shí)候，會(huì)有些害怕和急躁的心理，每當(dāng)我膽怯時(shí)候，部長(zhǎng)總會(huì)鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要怕，大膽的去嘗試。我們的工作性質(zhì)決定著經(jīng)常加班，在我們加班的時(shí)候，其他部門的同事都會(huì)主動(dòng)的留下來(lái)幫助我們，大大的提高了工作效率?？鞓?lè)來(lái)源于**市場(chǎng)公司的同仁們，施經(jīng)理和梅部長(zhǎng)，在工作中對(duì)我們嚴(yán)格的要求，在業(yè)務(wù)上給予我們幫助和指導(dǎo)。充實(shí)是因?yàn)槊刻於加行碌墓ぷ魅蝿?wù)，我們一項(xiàng)一項(xiàng)的去完成。與各相關(guān)職能部門的溝通和協(xié)調(diào)項(xiàng)目的進(jìn)展和完成，離不開(kāi)公司各相關(guān)職能部門的參與和努力，在工作過(guò)程中，我積極主動(dòng)與各相關(guān)職能部門溝通，使項(xiàng)目能按照客戶要求順利進(jìn)行。在掌握第一手資料之后，查閱相關(guān)技術(shù)文件，學(xué)習(xí)“公司前輩們”的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)項(xiàng)目情況進(jìn)行對(duì)比和分析，在提高工作能力的同時(shí)，對(duì)合作人實(shí)力的甄別積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，在項(xiàng)目合作人的優(yōu)選工作中，做出更客觀的評(píng)審。熟悉項(xiàng)目流程，項(xiàng)目狀況作為市場(chǎng)管理公司的工作人員，熟悉和了解項(xiàng)目流程及狀況對(duì)開(kāi)展工作是相當(dāng)有利的。通過(guò)了解和熟悉，我為能進(jìn)入公司這個(gè)團(tuán)隊(duì)感到自豪，同時(shí)也感到自身的壓力。轉(zhuǎn)眼，進(jìn)入“**”已經(jīng)有兩年的時(shí)間，在公司領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)以及關(guān)心支持下，個(gè)人在綜合能力上有了不小的進(jìn)步。在這次投標(biāo)過(guò)程中自己也犯了很多錯(cuò)誤，我會(huì)在以后的工作中正確面對(duì)自己的不足，積極向公司的前輩們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成為公司前進(jìn)的助力者。在近一個(gè)月的時(shí)間里，我從踏線到封標(biāo)，全程參與了xxxxxx投標(biāo)工作。并且我公司現(xiàn)正處于公司名稱更換的過(guò)渡期，各項(xiàng)資質(zhì)、公司的業(yè)績(jī)與榮譽(yù)證書都要有上級(jí)單位或相應(yīng)政府單位的證明才能保證此部分內(nèi)容具備非常強(qiáng)的說(shuō)服力及權(quán)威性。反復(fù)檢查，糾正錯(cuò)誤，查缺補(bǔ)漏資格預(yù)審部分相比投標(biāo)文件其他內(nèi)容的編制，此部分內(nèi)容很容易出現(xiàn)錯(cuò)誤造成廢標(biāo)。我在工作中，會(huì)優(yōu)先編制標(biāo)書制作的公共部分，以免影響其他部分標(biāo)書的編纂。善于溝通，做好工作的銜接投標(biāo)工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的過(guò)程，每一部分的編制都不是單獨(dú)進(jìn)行的，這需要投標(biāo)人員在做好自己工作的同時(shí)，及時(shí)與他人做好溝通。單就我所編制的資格預(yù)審部分，業(yè)主方在線路招標(biāo)主體文件中對(duì)項(xiàng)目總工程師職稱并未做詳細(xì)規(guī)定，但在招標(biāo)文件第7章招標(biāo)范圍與技術(shù)要求中，業(yè)主方明確要求項(xiàng)目總工必須為油氣儲(chǔ)運(yùn)或同類工程類專業(yè)高級(jí)工程師，同時(shí)對(duì)于項(xiàng)目部其他人員的資質(zhì)要求，在不同文件的不同章節(jié)都有不同的要求。對(duì)于此部分工作，在熟讀招標(biāo)文件后，我發(fā)現(xiàn)業(yè)主對(duì)資格預(yù)審部分的要求在招標(biāo)文件的各個(gè)章節(jié)中都有單獨(dú)的要求，我在詳讀招標(biāo)文件的同時(shí)，把文件中凡是涉及到資格預(yù)審的內(nèi)容都及時(shí)做好標(biāo)記，這樣在后期的編制過(guò)程中就可以針對(duì)業(yè)主的各項(xiàng)要求，做到有的放矢，避免發(fā)生遺漏。在投標(biāo)過(guò)程中我主要負(fù)責(zé)投標(biāo)文件資格預(yù)審部分的編制工作，現(xiàn)就我在本次投標(biāo)過(guò)程中所掌握的技能總結(jié)如下：仔細(xì)閱讀招標(biāo)文件，明確業(yè)主要求要做好投標(biāo)文件資格預(yù)審部分的編制工作，我方必須嚴(yán)格響應(yīng)業(yè)主招標(biāo)文件中的每一項(xiàng)要求。第四篇：個(gè)人參加投標(biāo)技能總結(jié)個(gè)人參加投標(biāo)技能總結(jié)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：首先，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我的寶貴機(jī)會(huì)，讓我全程參與了xxxxxxx的投標(biāo)工作。經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：將本家活動(dòng)內(nèi)容的前半部分進(jìn)行總結(jié)，給幼兒一個(gè)春天的完整印象。（2）尋找句子、加深印象給幼兒提出要求，請(qǐng)幼兒找一找詩(shī)里描寫春雨下到草地上、柳樹上、桃樹上、杏樹上、有菜地里、蒲公英上各用那些詞語(yǔ)，通過(guò)找，讓幼兒學(xué)會(huì)“淋、滴、灑、落”并學(xué)會(huì)用小動(dòng)物的話來(lái)朗誦、來(lái)回答，促進(jìn)幼兒積極思維，鍛煉幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力，強(qiáng)調(diào)了重點(diǎn)，理解了難點(diǎn)。活動(dòng)開(kāi)始我利用談話形式引導(dǎo)幼兒將自己已有的關(guān)于春天的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。在活動(dòng)中，讓幼兒自己進(jìn)行角色表演，說(shuō)出小動(dòng)物們之間的對(duì)話，一定會(huì)留下深刻的印象，同伴之間合作表演的快樂(lè)，也將成為他們永遠(yuǎn)的回憶。七、學(xué)法：多種感官參與法：《新綱要》中明確指出：幼兒能用多種感官動(dòng)手動(dòng)腦、探究問(wèn)題，用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索的過(guò)程和結(jié)果，本次活動(dòng)中，幼兒通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)自然界的變化，感知春天的意韻，并嘗試引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種方法把春雨的色彩表現(xiàn)出來(lái)，以此來(lái)表達(dá)自己的情感體驗(yàn)。情景演示法：將幼兒置身于《春雨的色彩》散文情景中，通過(guò)角色表演，強(qiáng)化幼兒對(duì)春雨的色彩的感受。演示法：在活動(dòng)中我通過(guò)多媒體課件向 幼兒展示春天的勃勃生機(jī)，《春雨的色彩》散文詩(shī)的情景，也是通過(guò)課件中輕柔的配樂(lè)詩(shī)朗誦體現(xiàn)出來(lái)的。五、活動(dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：課前學(xué)會(huì)朗誦詩(shī)《春天》，并組織幼兒春游，根據(jù)天氣情況實(shí)地觀察春雨，讓幼兒感受了解春天的有關(guān)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。四、活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)是：引導(dǎo)幼兒份角色朗誦小動(dòng)物的對(duì)話，感受散文詩(shī)的優(yōu)美，進(jìn)而豐富詞匯、發(fā)展幼兒的觀察能力、思維和語(yǔ)言表達(dá)能力。能力目標(biāo)：發(fā)展幼兒的審美能力和想象力。同時(shí)這個(gè)時(shí)期的幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力及審美能力有一定的發(fā)展，孩子們?cè)谄綍r(shí)的活動(dòng)中也積累了許多有關(guān)繪畫方面的經(jīng)驗(yàn)在活動(dòng)展示出來(lái)。激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感，啟發(fā)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)自然界的變化，感知春的意韻，并嘗試運(yùn)用多種方法把春雨的色彩